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智能语音对话
早教机器人和别的早教机器的区别主要是这个智能语音对话功能,现在智能对话这个功能主要还是需要看技能,一些机器比较贵的语言效果非常好,而且还可以经常让人发笑。
内容资源
内容资源主要是教育资源。一些早期教育机器人是内置的,不能及时更新。一些机器人访问数据存储库,实时更新,系统的完善,机器人会变得越来越智能,而且数据资源库有10万+以上的诗歌、故事、儿歌,英语准备等等,内部资源十分丰富,儿童逐渐长大,内部资源也可以持久使用!
互动游戏
这里的互动游戏不是一些成年人玩的那种游戏。互动游戏是让孩子们通过玩游戏来了解大自然,学习一些知识,了解加法、减法、乘法、除法的算法,在玩游戏的过程中通过潜移默化来增加自己的知识。
别的元素
除上述主要功能外,主要还可以看到早教机器人电池的容量、触控感应功能,以及它是否可以连接到互联网,此外中译英和音响功能也是家长们比较关心的
1、机器人教育机构好不好,很重要的一个因素就是机器人教学教具。教学教具的好坏决定了学习过程中,是否能够激起他们的学习兴趣,其实就是课程体验感的问题。如果孩子们使用的是一款不顺手的教具或者不喜欢的教具,会降低孩子的学习兴趣,阻碍教学的顺利进行。比如孩子是否能够独立完成一个模型的搭建,学习模块之间是否可以顺畅地衔接、是否能够引发孩子的思考,激发创新意识。
2、一家机器人教育机构的课程体系是否科学也很重要。机器人教育机构不仅要有常规基础的课程,还需要能够根据市场、家长和孩子的需求,在寒暑假等特别的阶段研发对应的教学产品,针对各学龄段孩子的性格特点,打造专业、科学、系统覆盖3-18岁孩子的课程。
3、拥有一支与时俱新的研发团队。教育要紧跟时代的步伐,才能培养出适合时代发展需求的人才。值得一提的是,由于目前机器人教育行业大热,一些教育机构师资力量却不尽人意,教师水平不高困扰着诸多的机器人教育学校。好的机器人教育学校需要拥有一批具备多年教学教研经验的研发队伍,能够针对校区常规教学和机器人国内外赛事进行教研教学,并通过实体办学、机器人赛事参与等方式,进行验证教学教研的效果。
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