邓博士智能机器人

邓博士智能机器人功能性强大，爱唱歌会讲故事，想听什么就听什么，解决孩子的各种提问，送给孩子们一个陪伴的对象，让孩子不再孤单；环保ASB材质放心可靠；云端资源，不断更新，涵盖各种百科知识，早教内容，宛若老师般的存在；操作简单，拥有对话功能；

邓博士智能机器人功能特点：

AI智能语音交互

智能记忆

同步在线教育

象博士智能机器人手感很不多，语音对话也不卡，功能很多很齐全。我的孩子今年9岁，小学平时喜欢玩手机，买了这台机器人，现在都不给他玩了。平时做完作业，想看电视动画什么的就拿这个给他看了，学习不够也可以下载，还有视频语音打电话功能，手机app直接监控，但是前提是需要链接网络，安卓系统类似一个手机功能了，想要什么就下载什么，学习在线名师讲解，益智游戏那些都有，还可以在线更新版本。

机器人拥有强大的语音库，智能识别孩子语音，轻松对话，做孩子的好伙伴。海量知识储备，在线同步课堂，小学，初中，高中，内含39+1个版本教材，上课没听懂的，在家也能全面学习。同时还有英语口语测评，每天放学回家，象博世陪你一起学习复习，巩固课堂学习的英语知识，纠正你的英文发音。还可以通过AR识别内容，支持多种版本教材，辅导孩子自学。

帅博士智能机器人还在摸索当中 已经让我掌握了不少功能 了 能监控 能打电话 能语音 还能看小小优酷 可把动画片调成英文版本 从小锻炼娃的英文听力 还能手机远程 关闭屏幕 360°监控还不被发觉 简直是太棒了

帅博士智能机器人功能就是可以互动聊天，幼儿是拓展语言的关键时期。家里父母都工作的不能经常陪护宝宝的，完全可以考虑入手一款小白。使用了一段时间的心得如下：启蒙数学，英语，国学可以。尤其是学前阶段寓教于乐和，通过学习进行娱乐时间兑换的设计，可以让宝宝很小就明白时间就是金钱的概念。里面的游戏软件都是经过筛选的让人比较放心，防沉迷设置，好习惯提醒

帅博士智能机器人特点：

1、产品包装美观大气，产品质感品质非常不错；2、产品非常智能化，提升小孩沟通能力，小孩使用后非常开心；3、小白产品学习内容非常丰富，小孩子非常喜欢；同时购买时包含了智能笔，使用后再分享给大家。

帅博士智能机器人对孩子来说还是不错的，早上叫她起床，提醒刷牙，洗脸，吃饭，睡觉。以前让她刷牙很累，有时还要强迫，现在自己会去了，看电视看一会提醒她休息，感觉可以功能齐全，买来用了好几天了，中间有问题客服都给解决的，画面清晰，音质也不错，平时出门孩子能随时给我打视频电话，教材齐全，可以用到初中

我个人觉得其实还不错啦，飞利浦这个牌子本来就挺好的。

一、可识别垃圾种类，清扫方式多样

飞利浦智能扫地机配有红外线感应装置，它可以智能地识别地面上垃圾的种类，然后再决定自己到底是使用吸的方法，还是扫的方法、擦的方法。从这一点上来说，其他品牌的扫地机没有这个功能，清扫方式也较为单一。

二、对房间大小的整体记录与扫描

飞利浦智能扫地机可以通过对熟悉环境的分析，在微电脑会在内部形成房间的定置图，房间有多大；房间的家具如何摆放；房间中哪些地方是不能去打扫的等等这一系列的空间扫描结果，都会存储在飞利浦智能扫地机的微电脑里，然后通过天花板卫星定位系统，来根据当前的位置，制定相应的工作计划。

经常用扫地机器人清扫卫生，但突然充电无效

此时不论是用充电座还是适配器给扫地机器人充电，扫地机的绿灯都是不处于闪烁状态的，看起来就是充不进电的模样。

解决方案：

（1）首先需要检查适配器是否损坏了，这一步要用到检修工具，如果自己没有检修工具也不会操作，那么就得请专业人员解决了，有指示灯的适配器是必须要求灯是亮的；如果不确定适配器是否损坏，那么可以尝试用充电座来给扫地机充电，如果充电座可以充得上电，则表明是适配器坏了，换一个相同型号的适配器即可。

（2）也可能是主板出问题导致充不进电。如果充电座和适配器都没办法充得上电，则可能是由于明轮子驱动击穿导致的电池短路，因此无法充电。如果不能开机，证明电池已经短路或损坏。这种情况则需要更换相同型号的主板，电池可以用充电的方式来尝试激活。如果机器的绿灯是可以闪烁的，但依然无法充电，那么则是主板需要进行维修了。最后也有可能是绿灯损坏了，在绿灯不闪烁的状态下依然可以充电进行工作，那么则是绿灯坏了，换按键板或者绿灯即可。

测试机器

打开扫地机器人上面的开关，点触机器屏幕或遥控“开始”键即可工作。

充电

将回冲座靠墙放好，电源接上，建议回冲座前方以及左右侧，不要有障碍物或低洼地面，以免影响机器感应。

安装拖板

扫地机器人这种执行单一任务的机器人，通常来讲都是不具有智能的，所以不认为搭载了AI。它们的共同特点是依照设定好的程序，进行计划项目，行为与实际环境无关或关系不大。

要想了解这个问题的答案，首先要知道人工智能的研究都包括哪些主要内容，目前人工智能的研究内容集中在六个大的方向上，分别是自然语言处理、知识表示、自动推理、机器学习、计算机视觉和机器人学。所以，从广义上来说，机器人算是人工智能的研究范畴。

如何判断一个机器人到底算不算严格意义上的人工智能产品呢？判断一个人工智能产品的方式和渠道并不统一，而且随着人工智能的不断发展，对智能体（人工智能产品）的要求也在逐渐提高，通常判断一个人工智能产品往往从自主学习和决策两个方面进行综合考虑。当然，从严格意义上来说判断一个智能体最简单的办法就是综合人工智能的六大方向进行判断。

从实际生产的角度来说，一个机器人是否是人工智能产品并不重要，重要的是在整个生产环节中，或者说在特定的场景中，机器人能否完成自动化的流水线式的生产过程，这是具有实际意义的出发点。目前在工业领域已经有大量的机器人加入到了生产过程中，很多大型的生产车间几乎没有多少人员的参与也能顺利完成生产，这就是机器人的实际价值的体现。

从人工智能的应用前景来看，机器人作为人工智能产品的主要体现形式之一，在未来社会中会起到越来越重要的作用和价值。未来机器人不仅仅会参与到企业生产环节中，也会逐渐参与到金融、医疗、教育等诸多领域，这是一个重要的发展趋势。