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厌学是学生对学习产生负面情绪的一种表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。据有关调查发现,我国有将近百分之三十五的学生对学习有明显的厌学情绪。可见,学生厌学已经成为值得社会各界关注的一个大问题。
为什么学生不喜欢上学?
一、学生因素
①学习基础薄弱,学习方法欠缺,学习能力低下等,使得他们虽然刻苦学习,但收效甚微。
②满足现状,没有明确的学习目标,缺乏求知的欲望和动力。
③心理素质较差,学习上一遇到困难就退缩,自信心不足,自卑心严重。
二、社会因素
①个别文化不高、没读几天书,但是却赚了大钱的成功人士,对涉世未深的学生影响巨大,使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想。
②随着互联网和自媒体的快速发展,类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意,成为他们追逐的梦想,使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。
三、家庭因素
①有的家长对孩子的学习过于严厉,动辄打骂;有的家长则是过于宽松,放任不管,家长对孩子不当的教育方式会对孩子的学习心态产生不良影响。
②有的家长把精力都放在了赚钱和吃喝玩乐上,并表现出轻视知识、反对学习的态度,家长对学习的这种态度也会影响到孩子的学习积极性。
学生不喜欢上学怎么办?
一、不拿孩子做比较
很多父母爱拿孩子做比较,目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标,激发孩子更大的潜力。这样做不仅难以起到一种激励的作用,还会损伤孩子的自尊心和上进心,甚至让孩子对学习产生厌恶感。如果非要比,那就让孩子跟自己比,今天跟昨天比。
二、懂得好好说话
为什么现在总是提倡鼓励教育比挫折教育多?就是因为孩子在家庭教育中,更需要爱的教育。家庭对孩子的教育,都是从父母“好好说话”开始的。只有孩子得到父母平等的交流,他们才会愿意听你的话,而不是在你严厉的重压下去学习。
三、帮孩子树立自信心
孩子不爱学习,那么就要多鼓励孩子,让孩子树立对学习的自信心。家长要学会理解孩子,有同理心,不要让孩子感觉到你只在乎成绩,而不关心他本人。让孩子爱学习,先给他信心。
四、正面引导
对于作业,以“完成”为标准,不苛求。一旦有一丁点进步,立马放大鼓励,他会从这项作业获得价值感,对这方面的能力自信起来,一旦有价值感,人就会不自觉的重复这方面的动作,不断的挖掘价值获得满足。对于能力不足,不批评。比如,他记不住生字,就陪他多写几次,他恼自己时,提醒他有独特的优势。
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