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作为家长都有一个“望子成龙望女成凤”的心愿,但是也不能为此就不顾孩子的感受。这样做不但不能更好地激发孩子的学习潜能,反而容易让孩子产生厌学情绪。因此,让孩子学习也要有个度,凡事不能操之过急。
如何激发孩子的学习潜能?
1、逆向思维法
制约和影响人们思维创新的主要原因是人们传统思维的习惯和模式。在现实生活中,无论人们做什么,总是喜欢按照某种既定的思维习惯进行思维。这样长此以往下去,就很难有什么新思想和新观念产生。
逆向思维法是对传统思维习惯的反其道而行之,有利于打破传统思维的惯性,改变人们思维的指向,容易产生新思维和新观念。因些,我们在教育孩子的过程中,可以渗透一下这种思维方法。
2、沟通
对于家长和孩子来而言,沟通是非常的重要。平时要尝试着多和孩子进行沟通交流,多点走进他们的内心世界,去了解孩子内心的真实想法。而不是一味的逼迫他们学习,这样做往往只会使得他们产生厌学心理,而不是激发他们的学习潜能。
3、遐想法
遐想法是创造性思维的基本方法之一。遐想的本质在于创新。许多看起来十分怪异的想法,常常是新思维的开端,反之,那些似乎头头是道的思想却落了平庸。只有在轻松和无拘无束的遐想中,奇妙的思维才能迸发出创新的火花来。
4、指导
在孩子的日常学习当中,可能会出现偏科的现象,这样往往影响到他们的整体排名。对此,家长不要一味地责怪他们,要多些和老师和孩子沟通交流,然后再针对孩子的问题想好解决办法,在偏科问题上好好的指导他们。
5、计划法
古人说:“凡事预则立,不预则废”。学习亦是如此。有了计划,才能使学习有系统、有条理、有步骤,才能胸中有数。毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。因此,作为父母,应该教会自己的孩子有一个学习计划。这个学习计划,应该是有长期的和短期的,长期的,可以是一学期。短期的,可以是一天或者一周。
6、兴趣
多数的父母总是会为自己的孩子报读这个兴趣班,那个补习班的,完全是不会顾及孩子的感受的。对此,大多数的孩子也只能被自愿的接受这些安排。
殊不知,兴趣才是孩子最好的老师,与其不顾孩子感受报补习班,不如让他们学习自己感兴趣的事情,往往这样更能激发孩子的学习潜能。
7、自信法
我们都知道自信的重要性,虽然自信不能保证一定换来好的学习成绩,却是学习好的必要条件。而自卑、懈怠的孩子,是很难学好数学的。培养孩子数学学习的自信,我们的老师提倡多鼓励和肯定孩子,认可孩子的努力成果,帮助孩子建立成就感,更加积极的去探索学习。
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