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教育孩子没有一蹴而就,孩子的成绩也不会一夜猛增。但是,让孩子拥有一颗热爱学习的心与一套最适合他的学习方法却是可以快速培养的。面对厌学的孩子家长们一定要有耐心,多跟孩子沟通,开导孩子,让孩子重拾学习的动力,引导孩子学习。
孩子厌学家长应该怎么解决?
1、控制自己情绪,安抚孩子情绪。
孩子不想上学家长肯定生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂是解决不了根本问题的,只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪,告诉他,没事的,要让他觉得,父母理解他的行为。
不上学这件事在孩子眼里是是一件不可能的事,如果你让他觉得理解你,让他觉得父母是站在他这边的,父母是和他一个阵营的,这样就能赢得孩子的信任,情绪也自然得到了安抚。
2、不要急。
不要过于着急让他重回学校。先帮孩子请几天假,顺便向老师了解一下孩子的近况,如果问题没得到解决就重回重回学校,孩子迟早还会出现不想上学的情况。
先让孩子放松一下,家长领着孩子一起运动一下,出去玩玩,看看风景,或者孩子有什么愿望帮他实现一下。满足他,通过这种行为来取得孩子对你的信任,放松对你的戒备。
3、找原因。
过了几天后,孩子把事情忘得差不多的时候,这时候家长最好约孩子出去跑跑步,做些运动量大的运动,或者出去旅游晚上休息的时候,再问他不去上学的原因,这个时候他就不会很抗拒来讨论这个问题了,因为你已经取得了他的信任,成为了他的朋友。
4、根据实际情况解决问题。
如果孩子只是因为学习压力大想放松一下的话,实际上问题已经解决了,如果说还有感情方面,交际方面的问题,那作为家长就要根据实际情况,对他问题给出一定的指导,并帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、用恰当的方法让孩子产生自信。
如果孩子在学习的过程中遭遇太多的挫折,就会对学习产生厌烦的情绪,但是如果在这个过程中取得非常不错的成就那么也会让他们产生自信和成就感,甚至会因此而爱上学习。这就要求父母在孩子学习的时候一定要适当引导。
孩子厌学的原因:
一、学生自身学习动机不强,缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳,学习被动,对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐,反而觉得学习是一件苦差事,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子。
二、师生关系的影响。有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。
厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生;教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律,不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断,使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。
三、现有学校教育体制的影响。上级教育主管部门对学校教育质量的评估往往是以升学率为主要依据,在这种形势下,学校也只好以追求升学率为主要目标。
这样的教育很难做到面向全体学生的素质教育,更难做到针对厌学学生的特点进行教育。伴随着学习时间加长,考试次数增加,作业量加大等因素,加剧了学生学习成绩上两极分化,使一部分学生不断产生新的学习困难,导致更加厌学。
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