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二年级的学生正是需要培养学习兴趣的时候,所以在这个时候孩子不想学家长不要太过着急,家长可以利用孩子贪玩的性子,把学习融入生活中,在游戏的过程中让孩子也学到知识,体验到学习的乐趣,从而提高孩子的学习兴趣。
二年级学生不想学怎么办?
1、接纳孩子的情绪
孩子学习出现问题了,由于他有追求卓越的心理动机,所以他的心情一定也不太好。这时,家长的批评只能雪上加霜,让孩子情绪更低落。大部分孩子还不能很好地处理自己的情绪,他们会沉浸在负面情绪中,这种状态下是不能改变现状的。因此,家长要先接纳孩子的情绪,共情他们,用语言描述他们现在的感受。
2、多引导少训斥
家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
3、让学习与游戏结合
刚开始接触数字,孩子会感觉有些枯燥,不如将数字、计算,与游戏结合在一起,这样孩子接受的更快更容易。比如孩子认识了数字之后,可以按照数字的大小,找出同样高矮阶梯的同学,一一对应,这样既学习了数字之间的关系,又了解了数字的含义。
在计算中的学习也可以这样,用等值的小教具来代表数字,让孩子们每个人拿一组,将一个算式用各自手中的道具表现出来,这样直观的计算方法,可以加深孩子对数字的理解。让每个孩子都参与到这种数学游戏当中,既活跃了课堂气氛,又避开了孩子不能专注很长时间的年龄特点,整堂课下来轻松愉快,孩子们自然就会对数学产生兴趣。
4、让学习与生活结合
语文的学习可能更多的需要和生活相结合,但同时也赋予游戏色彩。如果刚刚学习了汉字,孩子难免记不住,或是不能将相应的字组成更多的词。那么家长可以
将学的汉字写成识字卡片,字写大一点,写在巴掌大的纸上就可以。然后利用上学或是放学以后的时间,让孩子在生活中发现自己学的字。这个字用在什么地方了,组成了一个什么词。
当然,不可能每一个学到的字在生活中都那么容易找到应用,这样做的目的,是为了让孩子对汉字引起兴趣,发现特点,通过与生活中的应用结合,对汉字加深印象。
5、培养孩子认真完成作业的好习惯
认真完成作业是一个良好的学习习惯,足以让孩子终身受益。一个不认真完成作业的孩子必然做事马虎,也不能形成谨慎的学习态度。因此,父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。
二年级学生不想学的表现:
1、作业拖拉,抵触写作业
写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务,也是复习的一种方式,如果孩子开始抵触学习以外的内容,特别是抵触写作业,说明开始抵触学习,有厌学心理。
2、撒谎
为了逃避学习经常撒谎,编织谎言,让父母相信学习任务已经完成。
3、厌倦读书
读书让孩子产生挫败感,会让孩子学习信心下降,开始有厌学感的孩子一看到书或者一提到学习就会感觉厌烦,不想读书。
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