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一年级孩子上课爱说话怎么办?
一、告诉孩子上课说话的害处。
要让孩子明白上课与人说话,不但会影响到自己的学习,还会影响到他人,导致其他同学也因为分神而不能认真听讲。孩子了解到上课说话的坏处之后。就会从心底认识到上课是不该说话的。他一旦对某件事情有了正确的认知,就会形成自我约束力,减少上课说话的频率,直至完全改正这一坏习惯。
二、要让孩子向上课爱说话的人学习。
当我们告诉孩子上课不许说话的时候,孩子也许会说,某某同学上课就说话了。此时,我们应该告诉孩子,不要向上课爱说话的孩子学习。课堂上的大多数同学都会端端正正地坐好,听老师讲课,只有极少数同学会违反课堂秩序。如果看到有人违反课堂秩序,就应该马上提醒自己,不能跟他们一样破坏秩序,不能给别人做坏榜样。
三、告诉孩子上课想说话时要先想一想。
我们可以告诉孩子,在课堂上想说话的时候,要先这样想一想:这句话非说不可吗?能不能等到下课再说?同学正在专心听讲呢,他一定不希望被打扰吧。当孩子意识到这些的时候,就能够抑制自己想说话的冲动,用理智去约束自己的行为。
四、与教师保持联系。
知道孩子在哪些课上不专心。很可能是听不懂、不会做,因而没有兴趣而不专心。比如学数,他不懂数;学画画,他画不像等。在这种情况下应该补课,让他跟上班上的小朋友。也可能他都会了,因而不专心,可以教育他帮助不会的小朋友,当个小老师。
五、培养孩子的自控力。
孩子每天晚上写作业时,可以按照课堂式划分时间段,作为“作业课”。“作业课”不能随便说话,也不能随便离开书桌,“课间”休息时可以喝水、上厕所、问爸爸妈妈不会的问题等。
六、家长要做好督促。
孩子改掉一个坏习惯不是靠一两节课,家长要做好督促,做好表扬激励工作,你要像洪水一样推着孩子往前走,不要吝啬自己的语言,在亲朋好友前也要表扬肯定孩子的努力,使他有更大的改掉坏习惯的决心和动力。
一年级孩子上课爱说话的原因有哪些?
一、抵触老师。
有时候,由于老师教育方法简单或工作不慎,对某些孩子批评、职责过多,甚至讽刺挖苦等,使孩子与老师之间感情疏远,甚至反感对立,往往在纪律上表现出来。
二、自制力差。
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小,自我控制的能力就比较低,表现在上课乱说话、做小动作,甚至随意下位走动等。
三、溺爱。
上课爱说话、爱做小动作的孩子一般是在学龄前没有形成好的习惯。这与家庭及幼儿园的教育不当有关。有的家长特别溺爱孩子,孩子想怎样就怎样,养成了孩子以自我为中心的坏毛病。上课想说话就说话,想做小动作就做小动作,他们意识不到这样做会影响老师讲课和同学们听课。
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