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高一的孩子厌学怎么办?
1、正确看待厌学
家长要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下,在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄,是可以缓解的。家长应该给予孩子适当的关注,防止出现不良后果。
2、重视心理素质的培养
客观评价高一孩子的各种学习能力,尽量减少兴趣班,家长要让孩子多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏,锻炼孩子良好的心理素质,要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励,让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时,脸上挂满笑容,在行动中摆脱消极情绪。
3、重新认识孩子的自我价值
家长在发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,就及时肯定,并不断强化。让孩子在比较前后中接受自我,认识到自己并非无药可救,相信自己是有能力、有前途,受尊重的人。
4、尽量给孩子创造良好的环境
在高中阶段,孩子对学习有厌恶感是正常的,家长可以给孩子创造良好的环境,要让孩子由恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。
高一的孩子厌学的原因:
1、孩子的生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使高一孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于高中的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
2、与孩子初入青春期有关,由于神经、内分泌的作用,孩子的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,想通过弃学暂缓“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的心理压力。
3、学习负担和压力过大。现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,是会感到厌烦的。
4、家长期望值太高。当前的高中孩子的家长无不望子成龙、望女成凤,对孩子提出不切实际的期望目标,致使不少孩子“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
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