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孩子对上课有抵触情绪该怎么引导?
1、孩子的情绪需要被认可
即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在,这都是很正常的,大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此,孩子们这些不好的情绪也需要被认可,让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心,让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
2、让孩子能够真正地认识自己
人在遇到否定的东西的时候常常就会进行自我保护,在这个过程中他们会将自己一些不好的行为合理化,把自己想象成是受害的一方。然而,孩子在课堂中违反纪律,这本身就是一件错误的事情,而家长们就需要让孩子认识到自己也是有错误的地方的,是需要接受批评的,概要知错能改。
3、承认老师在处理中不妥的地方
很多时候孩子被批评了并不会有这么激烈的情绪反应,孩子有这种情况发生就不能排除老师在处理过程中是否有所欠妥。比如对于孩子的言辞过分伤人,某些用词并不恰当等等,这些都是伤害到孩子的地方,家长们不能“唯老师准确论”,认为老师就一定是对的。
4、教孩子学会换位思考
作为家长要培养孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题,与孩子一起站在老师的角度重新审视,必要时还可以创造情景让孩子亲身体会老师的难处,并在这个过程中改善师生间的关系,减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。
5、家长积极配合老师教育孩子
家长要主动地、心平气和地与老师沟通,向老师提供孩子在家的一些日常表现状况,让老师也了解孩子行为表现的另一侧面,对孩子的行为有一个全面的评价。家长要与老师一起分析双方在教育孩子方式,上存在的差异,求同存异,制定一个接近的教育价值观,不至于让孩子无所适从。
6、不要不分原委的去断定批评孩子
当孩子不喜欢某一个老师的时候,家长没有去了解到事情的情况,认为老师就是对的,肯定是自己家孩子的不对,直接就去批评自己的孩子,这样的话对孩子来说,无异于是雪上加霜,会对孩子造成不好的影响,与老师产生抗拒情绪或者内向自卑的现象,更严重的说可能直接把孩子给扼杀了。
7、鼓励孩子将孩子对老师的不满化为动力
有一种情况就是老师都比较喜欢成绩优秀的学生,老师对成绩优秀的孩子也比较宽容。像这样的情况,要鼓励和帮助孩子把学习成绩提上去,然后让老师对你刮目相看,其实当孩子学习成绩非常优秀的时,自然也就和老师的关系变好了。
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