孩子偏科厌学该怎么引导

回答数：7 2023-02-10 17:49:25

赞 0

偏科，无数家长和学生心里的痛。明明其他科目都很棒，却被某一科拉了后腿，到最后去不了想去的学校、学不了想学的专业，有时会严重到甚至不想上学，真的是太令人惋惜了。遇到孩子偏科，家长一定要及时关注，下面是给大家分享的几个小妙招。

孩子偏科厌学该怎么引导？

1、和孩子沟通

面对孩子不爱学习这个问题，很多家长喜欢对孩子说：“不学习，你以后找不到工作！”这时候家长要学会换位思考，如果别人这么说你，心理肯定也会反感不舒服。不妨家长换个温和的态度，以“平等”的身份，去和孩子探讨一下为什么不愿意上学、学习这个问题，孩子还是很愿意说的。因为，孩子其实需要一个“平等”的诉说口。只有孩子说出来，问题才能解决。

2、家长找到孩子厌学的根本原因

父母要学会找到原因，然后对症下药，家长找到合适的方法、话语，去鼓励孩子。并且，家长要用实际行动，去帮助孩子解决一些问题。家长可以灵活使用木桶定律，孩子想要学习成绩好，方法肯定不是延长其他板的长度，而是先去补那块短板。家长要辅助孩子，将精力“偏向”不好的学科，努力将短板补上。

3、先树立学习的信心。

很多人偏科、厌学的同学，这些同学不少都对学习失去了信心，感觉自己天生就不是学习的料，甚至他们有很多理由可以证明这个论断。其实这些都是给自己学习成绩不好找的借口而已。要想学习成绩变好，一定要把心里深信不疑的这种错误想法彻底消除掉。没有学不好的知识，只有不会学、不想学的学生。

4、给弱科分配充足的学习时间

同学们往往会按照自己的喜恶去安排学习的科目和时间，数学学得好，学数学让学生产生成就感，大脑表示：啊，学数学真开心，让我有成就感，那我就多学点数学吧！于是，分配给数学的时间越来越长，同时数学成绩也越来越好。搞清楚这个原理之后，我们就明白了，正因为弱科比较弱，所以我们要给它分配更多的时间来学习。这样，才能终止学习差的恶性循环，找到突破的办法。

5、帮助孩子补课

有时候，太过枯燥的内容，孩子听课时确实容易走神。又或者，老师讲得不好，孩子便不爱听。这时候，家长要给孩子补课，但补课也是有目的性的。补习功课，是尽量将枯燥的内容，变得有趣，让孩子听进去。目的一，不让孩子成绩落下。目的二，让孩子逐渐喜欢上这原本觉得枯燥的内容，这样课堂上跟得上，又听得进。

6、找到合适的学习方法

对于差的这个科目，要和孩子一起分析差的点在哪里，因为一个科目学习了一段时间，不可能是一无所知的，找到差中之差，来一个强化突出性的训练。相信可以得到一个质的飞跃。也就是我们说的找到适合自己的学习方法，找对方法后学习起来可以轻松很多。

7、巩固优势不要忘

在攻克弱势学科的时候，也不要忘记自己的优势学科，在日常学习中仍需要不断巩固优势，保持良好的学习习惯，弱势学科的提高需要一个过程，千万不能拣了芝麻丢了西瓜。