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其实孩子是否粗心跟性别真的没太大关系,因为不仅是女孩会粗心,男孩也会粗心,不仅小孩子会粗心,大人也会粗心,所以我们应该解决的是粗心的问题本身,而不是其她的什么。那么女孩子很粗心的原因有哪些?
女孩子很粗心的原因有哪些
1、神经系统发育不成熟
因为神经系统的发育不成熟,自然造成孩子在观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等方面的暂时不足,相应也就限制了孩子们在观察、注意、记忆、想象、思维等方面的表现,这些方面的单独或者联合作用都可以在某种程度上解释粗心。
2、视知觉能力发展失衡
视知觉不是视觉,视觉是指眼睛看到的信息,而视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑,对看到的信息进行加工的能力。为什么有的孩子把69写成96?为什么有的孩子总把十位数与个位数相加,对位不齐?为什么有的孩子答案计算正确,抄写时却抄错了?这都与孩子的视知觉能力有关系。
3、负面情绪的干扰
比如孩子放学想先玩再写作业,可家长让其先去写作业,因为孩子小会害怕家长,此时孩子就会赌气先完成作业,但这样心不在焉的写作业,质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习,而且容易使孩子误看误写。这一方面来自孩子对学习本身的厌烦,另外一方面是学习耽误了孩子做喜欢的事,造成孩子情绪不佳。当孩子个人感觉不好,投入学习的程度,专注程度就会大大降低。
女孩子很粗心怎么办
粗心大概是家长头疼、教师头疼、心理学家也头疼的普遍问题之一。粗心的孩子往往是动手快于动脑,事先缺乏仔细的观察和全面的思考。这一情况随着孩子认知能力的提高会有所改善,但对已经形成粗心习惯的孩子,则要对她们进行耐心的、细致的指导,帮助她们形成新的知觉、思维和行为的模式。
首先,要培养孩子良好的知觉辨别能力。如向孩子提供"找相同点"和"找不同点"的图画,让孩子去发现各种细节上的变化,培养她们仔细观察、仔细比较的能力,并要求她们把比较的结果用语言大声地讲出来,以巩固知觉的发现。
同时,要培养孩子从不同角度去观察和思考的能力。
年幼孩子的思维缺乏可逆性,难以从不同的角度考虑同一问题,需要成人具体指导。如将两根等长的棒子前后错开如"---"放在孩子面前,问她们哪一根长。有的孩子指着上面一根,说它长,有的孩子则认为下面一根长。
此外,当发现孩子因粗心导致错误后,应及时要求她们重新更正,用新的动作链去纠正原有的习惯动作,塑造新的动作。 这对于克服粗心也是完全必要的。
必要时,家长可在旁边给予具体指导,如"扶一把",就能防止重复出错。
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