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其实孩子缺乏内在的动力是有很多方面原因构成的,当然,如果是没有内在动力进行学习的话,孩子也不可能走得特别远,毕竟到了后期还是要靠个人努力进行学习的,别人强迫不了,那怎样激发孩子内心的动力?
怎样激发孩子内心的动力
1.学会等一等,满足有代价。
现在由于物质生活的极大丰富,孩子的需求都能得到即时满足,许多孩子都觉得需求很容易实现,自然学习动力会下降。穷人的孩子早当家,就在于其需求很多时候都是延迟满足的,都是要付出代价才能获得的。
孩子不是小皇帝,家长要让孩子学会等一等,不能要啥给啥,也不能说要就要,而是要让孩子通过付出代价才能满足要求。如此孩子才会觉得,没有什么是他就应得的,任何事情都需要对等的付出,这样才有利于形成学习动力。
2.追求高品质,快乐更持久。
寻求快乐,是人类的天性,但实现快乐的途径有很多,有的快乐是简单的快乐,比如电子游戏,比如抖音小视频,而有的快乐是有难度的快乐,比如读书,比如发明创造。简单的快乐易获得,有难度的快乐不易获得,前者可称之为低品质生活,后者可称之为高品质生活。
为什么我们反对孩子长时间看电视玩游戏,除了影响视力等因素外,更重要的,是这种生活让孩子很容易这很快乐,他自然不愿意通过更大付出来收获同样强度的快乐,长此以往,学习动力自然难以保持。
家长需要的,是限制孩子的低品质生活,帮助孩子追求高品质生活,让他的快乐习惯于通过高强度的思考来获得,才能让孩子有比较持久的学习动力。
3.陪他解难题,建立自信心。
许多孩子本来学习挺有动力,但随着学习难度加大,他在这个过程中屡屡碰壁,导致其丧失自信心,感觉我很笨,我怎么也学不会,学习动力就会显著下降。
为什么说,陪伴是最长情的告白,家长不能只当孩子的后勤兵,还要当孩子成长的好伙伴,在他面临学习困难时,给予其思维方法、学习方法的指导,或给予其学习资料、名师资源的帮助,或仅仅是拍拍他的背,给其语言上的鼓励和心理上的支持,帮助孩子解决难题,突破障碍,建立自信心,觉得再难我也能克服能跨越,自然就有了更强的学习动力。
只要有足够的陪伴和正确的方法,孩子一定会有所改变。
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