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初三孩子叛逆期,家长不要总要求孩子按照大人的方式去生活,这样不只是孩子痛苦,就连大人也在痛苦。孩子也是人,也有自己的事情要做。所以,和孩子协商,退一步可能是个好办法。
孩子上初三叛逆做家长的该怎么办?
1、保持冷静
不要与孩子发生对骂甚至更加激烈的冲突,当孩子的情绪被父母激发到一定的程度时候孩子一定会爆发自己,来捍卫自己的权利和自尊,对待父母则会大打出手。
2、予以重视
青春期的孩子反抗的不是她的父母,而是反抗父母的权威,面对孩子叛逆的要求,哪怕是无理的要求,都应该予以重视,让孩子感受到被尊重的满足感,与孩子交流时,让孩子知道他们的要求哪些是合理的,哪些又是不合理的。这个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程,也是发现孩子不良倾向的过程,倾听孩子的心声,发自内心的接纳他的想法,多听少说,不指责。
3、及时与孩子进行谈心
孩子特变叛逆不听话,种种叛逆行为表现,其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差,才会导致叛逆行为的发生。父母师要及时与孩子进行谈心,帮孩子进行心理疏导,纠正孩子叛逆心理,帮助孩子走回正途。
4、学会看见孩子身上的闪光点
说到孩子的叛逆期行为,家长们总有一肚子苦水,嫌孩子这也不好那也不好,越是如此越觉得叛逆期孩子“无药可救”,越是学不会正确的教育引导叛逆期的孩子。家长应学会看见孩子身上的闪光点,挖掘他与众不同的潜能,给他一个可以展示自我的机会,这样才能激发孩子的自信心与上进心,这样孩子才不会在叛逆期迷路。
5、以朋友的身份和孩子交往
父母大多都能成为孩子最好的朋友,叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心,以朋友的身份和孩子交往,和孩子互相谈心,孩子能给父母说出心里话,有事的时候也愿意求助于父母,否则,孩子会孤立独行,不愿意和父母交流,并且会产生一交流就吵架的习惯。
6、适当的了解她们
不能把所有偏差的行为归为叛逆期,应适当的了解孩子。因此大人应该常与孩子沟通,融入他们的生活之中,试着了解彼此,不要把自己局限在大人应有的行为与态度中,试着解开束缚,与孩子来个忘年之交,彼此的代沟也会降到最低。
7、放手让孩子去做
这个时期的孩子已经具备了一定的学识,有了自己独立的逻辑思维,他们渴望自主探索,并对自己的行为负责。许多父母怕孩子能力不够,担心孩子做的不够好,总是试图代替孩子做计划或直接代办,反而会引起孩子的反感。放手让孩子去做,哪怕做错也能获得难得的经验,家长从这个时期开始,就要学会尊重孩子的自主意愿了。
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