孩子不想上学怎么管教

回答数：7 2023-03-16 09:45:14

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孩子不想上学，不是一天半天就形成的，肯定原因有是多方面的，只有找出原因，才能对症下药，解决问题。

接纳孩子，给到孩子能收到的爱。创造时间给予孩子适当的用心陪伴。还有就是更多的站在孩子的角度去理解他，去信任他，每次的表达和沟通都让孩子收到更多的是爸妈的理解，更深的信任。

当父母坚持这样做，每一个契机都去表达你们的理解和信任的时候，孩子慢慢就会慢慢走过这个时期，就会越来越好。冰冻三尺非一日之寒，你们需要的是耐心和坚持，成绩暂时不要管她，上不上学暂时也先不管他，先让孩子能放松一点，开心一些。

和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出她内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。

回答数：7 2023-03-10 14:54:40

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你好，这位家长。面对不想上学的孩子，首先要了解孩子的真实想法，抽出时间多陪陪孩子，先不提学习读书的事，可以和孩子一起出门散散心，在家多些互动，慢慢了解孩子内心的想法和顾虑。弄清楚之后再有针对性的想出解决办法，这件事急不得，更不能对孩子随意发火，这样只会加重孩子的厌烦心理。只能是淳淳善诱，谆谆教导，一点一点的走进孩子的内心。

如果真是因为家长或者是家庭氛围的影响，家长要努力改变自己，为孩子树立良好的学习榜样，创造一个温馨的有潜在的文化感染力的家庭氛围，让孩子慢慢改变那些不好的想法，重新认识读书这件事，重新找回学习的动力。

若是孩子因为某些遭遇，心理受到了挫折而气馁，家长要耐心沟通了解他的遭遇，和他一起想办法去解决。即使是无法挽回的遭遇伤害，也要想办法将伤害程度降到最低。如果孩子因此自我封闭，可以从他信任的人和关系好的人那里了解沟通，必要时可以对孩子进行心理疏导和咨询家庭教育指导师。

回答数：10 2023-03-10 14:38:12

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首先问清楚孩子不想上学的原因，然后解决导致孩子不想上学的问题。

孩子不想上学可能是在学校受到了同学欺负，这种情况如果真的是孩子无缘无故地受欺负了，就要跟学校老师沟通，和欺负孩子的那个同学家长去沟通，让那位同学不要再发生这类事情。

如果是单纯不想上课。就要告诉孩子，上课的目的是什么，不上课所导致的后果是什么，让孩子真正明白为什么要去上课。

如果孩子是不喜欢社交。那平时要多带孩子参加一些课外活动，多出去旅游。平时家长也要多抽时间陪伴孩子，然后鼓励孩子多去交朋友，让孩子感受到和他人相处的快乐。所以孩子不想上学可能是不同原因导致的，要根据原因对症下药。

回答数：6 2023-03-10 09:28:16

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孩子不想上学，肯定是有原因的，家长只有找到原因并解决，才能让孩子自愿回到学校。如果孩子不告诉家长为什么不上学，那就要咨询老师和孩子同学，找到了原因，家长就可以对症下药，解决孩子不上学的问题。

孩子不想上学怎么管教？

1、平稳心态，安抚孩子的情绪

发现孩子出现厌学情绪或行为，家长首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，家长不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理，安抚孩子的厌学情绪。

2、激发孩子的学习兴趣

不论什么原因，最终导致孩子厌学的症结，就是对学习兴趣的缺失。我们需要根据具体的厌学原因，因人而异的重新激发孩子的学习兴趣。这里的“学习”不仅是课本上的知识，也包含孩子的兴趣爱好，以及对未知领域的求知欲，我们要培养孩子有一颗求知的心，比如鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，带着孩子去博物馆、音乐馆、艺术展，发掘他的潜能。

3、重新找到学习的方法

与老师交流，了解孩子在学习上出现的问题，帮助孩子找到适合自己的学习方法，制定阶段性可以实现的学习目标，提高孩子的自信心。

4、让孩子体验成就感

作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。孩子做好之后及时鼓励，这样孩子就会有信心，对待学习也会有信心。

5、引导孩子鼓起理想的风帆

家长给孩子创造良好的学习环境固然重要，但从小教育孩子树立远大的理想，却是家庭教育没有看到的一大问题。只有孩子有了理想，有了自己的奋斗目标，他才会主动学习，才不会厌学。一个远大的理想可以圆一个遨游蓝天的梦想，同样，一个远大的理想会让孩子喜欢上学习。

6、父母要调整对孩子的期望和要求

父母不要树立很难的目标，要树立孩子通过努力就能实现的，他们才能有信心通过努力来实现，孩子很容易有成就感。这种成就感是孩子前进的最好动力。父母不应该盲目提高对孩子的期望，更不应该把自己的想法强加给孩子。

7、不要过分看重学习成绩

我们必须正确看待孩子的成绩。虽然成绩可以反映学习情况，但是成绩也有一定的运气，考试成绩波动是正常的。当孩子考试不及格时，他们也会感到不舒服。他们需要父母的安慰和鼓励，而不是指责。而且，孩子能力的体现有很多方面，不能单纯靠成绩来衡量。