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初中孩子进入叛逆期,其实孩子的内心也很矛盾,他们既想要自由不受约束,又想要父母更多的关爱,他们缺乏正确处理不良情绪的能力,因而也便有了种种叛逆行为。对于这个特殊时期,家长的做法最为重要,家长一定要给孩子适当的爱和教导,让孩子拥有健康的心理状态,时刻端正自己的行为。
初中叛逆期的孩子怎么管?
1、家长应理解关爱孩子
家长要多陪伴孩子,让孩子获得安全感和温暖,避免放任不管,不要过分责备孩子,应给予鼓励和关爱,可逐渐改善孩子的叛逆想法。
2、多和孩子沟通交流
家长在平时应多和孩子进行沟通交流,与孩子沟通时应保持冷静,避免态度过于强硬,避免以硬制硬,也不能够强制执行来解决问题,鼓励和奖励孩子,逐渐改善孩子的叛逆心理。
3、关心和爱护孩子
多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。赞扬和鼓励也能让他有积极进步的欲望和动力。
4、保证孩子心情舒畅
要试着站在孩子的立场去考虑问题,应试着找出孩子抗拒心理的原因,如果是因家庭因素所导致,应帮助孩子打开心理的顾虑,使孩子的心态和心情得到放松,让孩子逐渐接受和适应现实,有利于逐渐改造孩子的叛逆。
5、让孩子自己尝试做决定
叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了,能够自己去做一些决定了。所以家长也要打破常规教育的鱼缸,让孩子的成长多一种可能性。也许你多让孩子尝试做决定,他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。家长要把叛逆期的孩子当成一个平等的人对待,而不是一副自己就是真理的姿态,这样孩子也不会做出太多叛逆的行为。
初中叛逆期的孩子是什么样的心理?
1、盲目跟从“潮流”,易被不良行为误导和引诱
初中生好奇心强,喜好新鲜事物,容易被社会上一些不良现象和行为所吸引,盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为,并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。
2、盲目自负与自卑,情绪波动较大
伴随青春期自我意识的迅速发展,他们对自我评价过高,经常夸大自己的能力和优点,盲目自信,甚至会居高自傲、盛气凌人,严重者发展为自负。经历挫折和打击后,又盲目自卑,一蹶不振,缺乏对自我的正确认知与客观评价。
3、讨厌家长的说教,指东往西
伴随初中生成人感的增强,渴望摆脱家庭的束缚,不希望家长把他们当作孩子来看,喜欢跟家长对着干:你指东,我偏往西。
初中的孩,正式处于叛逆的青春期。下面就分享几点建议供参考学习:
1、以夸赞为主,提供营养,不问学业,适当示弱。
2、家长要少言少语不干涉,装山装水装包容。
3、父母需要的是耐心。父亲,打骂,不是好办法;母亲,唠叨,也起不到好效果。对女儿,更需要温暖和关爱。有时,真的只能等待,给孩子留一扇回家的门。
4、父母必须降低心理预期。我们大多数人是普通人,我们的孩子,也大多数是普通的孩子,以后也大多数是普通人。因此,用不着攀比,用不着给孩子多少压力。健康快乐,应该成为对孩子最大的希望。
5、学习成绩不是学生的一切。大部分父母,唯一关心的就是孩子的学习成绩(当然,身体健康没得说),一下子给孩子报几个甚至十几个补习班、兴趣班。可怜孩子成了学习机器。对学习产生了厌恶情绪,结果适得其反。美其名曰不输在起跑线上,结果可能摔在跑道上。
6、让孩子学会感恩也很重要。多去看看老人,多做点家务,体会下父母的含辛茹苦,多讲讲老师的殚精竭虑,多讲背后有父母的强有力支持,助力他克服学习和生活的困难……
过了叛逆期,孩子慢慢会懂事,也会反省自己的错误,然后改变态度,以专心致志地学习来报答父母。
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