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叛逆期的孩子怎么开导

提问者:whaisefei| 242次浏览| 2023-04-03
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回答数:7 2023-04-04 16:07:17
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孩子在成长的过程或多或少会存在一定的叛逆期,有些孩子反应是属于过分激烈的,有些孩子反应一般。针对以上问题,我给大家分享一些粗浅的经验,有不妥之处,请多多包涵。

首先,家长仔细分析孩子问题所在,每一个孩子的性格特点不一样,行为处事的方式也不一样,所以家长应根据自家孩子性格,分析其行为产生的原因,看孩子的问题到底出在哪里,切忌用过激的教育方式。总之,只有找到了合适的方式,才能对症下药,有的放矢。

其次,合理管教孩子,当孩子犯错时,家长应尽量避免用粗暴、打骂的方式管教孩子,不然非但孩子的问题得不到解决,还可能造成亲子间的关系持续恶化。正确的方式是先冷静下来,好好听孩子讲述事情原委,这样才会让孩子感觉到自己被父母理解了。

然后,尊重和信任孩子。因为他们具有非常强烈的独立意识,我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说,我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下,我们要给予他一定的权利、信任,一些事情可以让他独立去做,接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态,所以,信任是非常重要的。

最后,放下长辈的架子,当孩子的知心朋友。青春期有叛逆心理的孩子,对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以,当孩子在争取自己的独立愿望时,家长不要动不动就以各种理由打压她,因为这样做很容易激起她的叛逆之心;相反,退一步做孩子的“导师”,帮助她出谋划策,让她去实现自己的独立愿望,她会对你感激不尽。

dalitongxunzn
回答数:55 2023-04-04 15:28:49
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大多数孩子都会经历叛逆期,这个期间的孩子有一些典型的行为特征,比如,公然蔑视规则或做违法的事情,不认同主流价值观,常常有自己的小算盘。

那么叛逆期的孩子怎么开导呢?

一、了解孩子的性格,根据孩子的性格特点去引导。

二、减少控制,控制分硬性控制和软性控制。

三、遇到问题同孩子一起商量,听听孩子的想法。

四、共同制定家庭行为规则,共同遵守。

五、如果孩子不遵守规则,父母做到温和坚持。

做到以上几点,孩子的叛逆一定会消失,而且你可以培养岀一个独立,有主见的孩子。

回答数:2 2023-04-03 17:58:36
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对于叛逆期孩子,家长要采取多种教育引导方法,并结合孩子的实际情况进行变通,这样做才能达到更好的教育效果。家长切记不要和叛逆期的孩子硬碰硬,那样是解决不了问题的,相反,只能加重孩子的逆反心理。所以,正确的家庭教育是非常重要的。

叛逆期的孩子怎么开导?

1、多和孩子沟通

多创造和孩子沟通的机会,叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话,特别是那种教育式谈话,大道理,要多融入孩子的世界,在玩与娱乐中和孩子沟通,通过孩子感兴趣的事情,利用这些事情和孩子交流,把你的想法融进去。

2、不要极力否定孩子的想法

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异,但不要极力否定孩子的想法,要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法,孩子也有判断能力的。如果双方差异大,父母也别太着急,用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距,尽量避免过多的冲突。

3、与孩子展开平等的对话

把自己当成是孩子的朋友,与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心里话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底,切忌在孩子面前唠唠叨叨。在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议,可是不要强迫孩子接受你的建议,让孩子自己去思考,并向孩子强调如果他们有需要父母可以给予他们帮助。

4、下放权利给孩子

孩子进入叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

5、家长做榜样,多陪伴、支持、鼓励孩子

下放权利给孩子,并不意味着要放任孩子,该立的规矩还是要立起来的,但这个规矩不仅是给孩子立下的,作为家长更要以身作则,起到言传身教的作用。孩子模仿能力很强,家长无需刻意的要求孩子怎么做,而是通过自己以身作则,给其树立榜样,便能够潜移默化的影响着孩子。

叛逆期的孩子的心理特点:

1、产生成人感

表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化,这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于叛逆期孩子心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性。

2、独立性和依赖性

表现为增加对同伴关系的依赖,和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感,父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

3、片面性和表面性

由于叛逆期孩子在对客观事物的认识上还存在着偏执性的特点,容易对问题的认识产生偏差,继而引发孤独、抑郁等心理障碍,因而带来了情绪上的固执性。