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初中的孩子正处于青春逆反期,自我意识逐渐成熟,这是人生的“心理断乳期”,作家长的也从这一时期过来过,所以要多理解孩子,以开导为主,不要硬碰硬。
换位思考,理解尊重是前提,不要以没收手机这种强制性手段来限制孩子的应有的权利,这样会导致矛盾激化。
家长可以先跟孩子规定使用手机的时间,在完成自己的学习任务之后,可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机,双方要遵守规则,如果不遵守规则是要受到相应的处罚,比如做家务、禁止玩手机2天。
另外,孩子沉迷于玩手机,是因为他对其他的爱好不感兴趣,如果你安排丰富的娱乐节目,转移孩子对手机的兴趣,他们自然会减少玩手机的时间。比如带孩子去爬山、游泳,让孩子锻炼身体;经常带孩子去读书馆、参观各种具有文化素养的文化活动。
初中生孩子正处于青春期叛逆阶段,这个时期的孩子容易出现厌学问题,尤其是那些喜欢玩手机的孩子,更容易厌学,时常能听到有家长说自家孩子要手机,不给手机就闹着不去上学,对此是一点办法也没有,今年我们就来说说该怎么解决这类问题!
初中生不给手机就不去上学怎么办?
1、家长不要采取强势打压,应当采取怀柔政策
孩子玩手机、打游戏,作为家长不要采取强硬的措施去制止孩子,换位思考,换做是家长自己在做什么事情的时候别人强制禁止你去做也会反抗,孩子也是一样,尤其是青春期的孩子。怎么做呢?把命令的语气改为商量的口吻去跟孩子沟通,让孩子学会理解、学会接受。
2、让孩子明白过度沉迷手机的危害
成年人知道过度的沉迷游戏对身体、对生活或造成某些方面的影响,可是孩子他不知道,他只知道游戏好玩,有趣,打赢比赛了有成就感,父母应该告诉孩子关于危害方面的信息,让孩子学会接受,慢慢改变。
3、引导孩子找到替代玩手机的娱乐活动
家长在日常生活当中,多培养孩子的兴趣爱好来慢慢替代使用手机。例如:打羽毛球、锻炼、看书、周末看电影、逛商场等等都可以来替代孩子玩游戏的时间。所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理,让孩子每天学习还不如带孩子出去走走,看看外面的世界,增长孩子的见识以及知识面。
4、计划和协商与孩子一起使用手机的时间和频率
孩子太沉迷手机了,想一下子让孩子远离手机是不可能的,家长需要结合上面的教育方法,让孩子意识到过度沉迷手机的危害,慢慢让孩子远离手机,远离网络,正确接触和使用电子设备。
5、心理辅导尤其重要
当孩子玩手机上瘾时,心理辅导尤其重要。家长不要言辞激烈地责备孩子,要心平气和地和孩子交流沟通,了解孩子内心最真实的想法,积极地为孩子提供心理支撑和行为示范。此外,家长还可以通过摆事实讲道理的方式,和孩子达成共识,鼓励孩子和自己一起迎接“戒除手机”的挑战。
家长以这种柔和的心理疏导方式为主,再通过鼓励孩子参加团体活动,培养孩子健康的兴趣爱好,引导孩子正确地使用手机,合理控制孩子使用手机的时间,才能有效地帮助孩子养成良好习惯,避免孩子对手机“上瘾”。
6、家长的榜样大于一切方法,不沉迷游戏
在让孩子不过度沉迷手机时,家长千万不好在孩子面前表现得每天下了班就拿着手机玩游戏、看电影、看新闻等等,抽出点儿时间多陪陪孩子,让孩子跟父母的关系日益融洽,了解一下孩子在学校的日常,了解孩子成长过程中遇到哪些方面的问题以及困难并及时的给予孩子帮助。
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