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性本善,孩子从出生开始,本来就没有什么歪心思,但是在成长的过程中,会受到各种环境的影响,导致孩子形成了一种错误的思想,导致孩子做出了偷窃的行为。家长在处理孩子偷窃行为的方式上,要采取客观正确的做法,保护好孩子的自尊心,要相信孩子的本质是善良的,从而帮助孩子从错误中走出来。
学生偷手机要怎样处理?
1、加强和孩子的沟通
当孩子有偷窃行为的时候,家长应该多和孩子沟通,切忌随意给孩子贴上“小偷”的标签。用语言沟通的方式来解决。
2、认真倾听孩子的感受
关注孩子内心的想法和动机,是为什么拿别人的东西。告诉孩子这种行为是不对的,用孩子能听懂的话进行换位思考,如果是你的东西被拿走了,你怎么办。
3、给孩子留空间
让孩子说说自己说说怎么回事,有没有认识到自己的错误,错在哪里。如果孩子不说,用坚定的目光看着他,告诉他:“犯错不可怕,知错就改就好,如果说谎,那问题就严重了。我等着你的答案,希望你不要让我失望。”
4、树立边界感
指导孩子只有自己的东西可以自己支配,别人的东西包括大人的东西都要经过允许才能用,并注意不要随意拿取孩子的东西。
5、适当满足孩子的需求
很多的孩子在偷窃时,都是因为自己没有,或者爸妈没有满足自己的要求而发生的。这就需要爸妈在日常生活中,在条件允许的情况下,适当的满足孩子的要求,太过克制孩子的欲望可能会起到反作用。
学生偷手机的原因:
1、家长对孩子的手机管控过严
家长平时对孩子用手机管控的过严,或者平时大多数事情都是家长说了算,孩子觉得无法通过和家长沟通协商的方式达到自己的需求,所以才采用这样的方法。
2、被诱惑
孩子看到周围的人都在用手机,手机毋容置疑对几乎所有人都非常有诱惑力,成人都无法在使用手机上有很好的自控力,更何况对于负责自控力的大脑前额叶皮质发育还不够成熟的孩子。当这时孩子自己没有手机的时候,就会用偷来满足自己的欲望。
3、缺乏关注导致心理出现问题
缺少父母的陪伴,孩子感到孤独又无处诉求,所以想利用偷手机的行为引起家长的关注。
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