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孩子随着年龄的增长,生理和心理都会开始发育。等孩子到了青春期时,第二特征开始逐渐发育,同时性激素也开始分泌,这时孩子很容易对一些优秀或者自己心仪的异性产生一种莫名的感情,但这并不一定会是爱情。不过在老师和部分家长眼里,上学期间谈恋爱就是“死罪”,一旦不小心沦陷,孩子的前途就打水漂了。所以在很多人眼里,早恋就是危害孩子成长的“洪水猛兽”。
引导孩子认识危害,要清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此,会使孩子没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲,因此,学习成绩就会越来越差。
家长要做孩子的良师益友,不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女,能把隐私暴露出来,恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友,赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽,它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习,很好地引导孩子,为孩子答疑解惑。
人都是有感情的,孩子也不例外。13岁的孩子正值青春期,对于异性存在好感是很正常的,家长要予以理解。青春期孩子早恋不可怕,只要家长采取正确的方法,这个问题是很容易解决的。
13岁孩子早恋怎样教育才是正确的方法?
一、正视早恋。
家长首先应该明白对异性产生好感是每个孩子心理发展道路上都会出现的情况,这种情况是正常的,不要认为早恋是一件奇耻大辱的事情,更不要给孩子贴上道德败坏的标签。因为父母的过激反应更加会把孩子推向早恋对象一方。
二、找到话题,深入沟通。
我们可以讲讲自己上学时的青春悸动,或者年轻时的恋爱经历,激发孩子的共鸣,引导孩子介绍一下她的恋爱对象。如果孩子愿意与你沟通,可以再尝试询问孩子喜欢对方哪里,有什么地方吸引他,他又有什么地方值得对方的追逐。
三、告诉孩子早恋对人生的影响。
孩子早恋最有效处理方法就是在这个过程中,家长要客观地帮孩子分析早恋的美好,以及存在的隐患。让孩子早恋的同时,不要忘了回归理性。比如,家长可以告诉他“青春期产生的懵懂情感是可贵的,但是也存在很多隐患,可能学习会受影响。
四、用亲情填满孩子内心。
一部分孩子早恋的原因是缺乏家庭的关爱。这是残酷的事实。一些父母教育不当和陪伴缺失的家庭中,孩子早恋的概率就高。所以,这个时候必须给予孩子充分的关爱与陪伴。一个内心充满关爱的孩子,对异性的关爱就会自动理解为同学之间的关心。反之,对方的关心,他也容易理解成爱情。
五、分散他们的注意力。
谈恋爱注定是精神上的问题,他们把过多的精力花在情感上,那么,就必然会越陷越深。家长在处理这样问题的时候,不妨让他们更加忙碌起来,让他们从宽松的环境里,进入到一个更加需要挑战的环境里,让他们在忙碌中逐渐淡化对于情感的酝酿,于是,忙着忙着,他们或许转移了自己的注意力,从而淡化了对情感的追求。
六、教会孩子自我保护。
告诉他怎么样保护好自己,怎么样做才安全。比如说去人员密集的地方,两个人少单独在一个空间里,多到公共场所。教会孩子保护好自己的底线,这个底线是不容触碰的,还需要让孩子有责任感,作为男孩子要有担当。
13岁孩子早恋的原因有哪些?
一、受到环境的影响。
青春期的孩子,之所以陷入到早恋的阵营,从某种程度上,也是受到了外界环境的影响。现如今大部分孩子都是非常早熟的,虽然并不知道恋爱是什么,但是,来自于网络和生活的各种信息扑面而来。正是这种状态,使他们进入到了早恋的环境中
二、生理原因。
随着生理的快速发育,很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数,并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋,仅仅是因为对方长得好看,或者成绩好,又或者是篮球打的好。
三、情感上的需求。
生活在单亲家庭或是家庭氛围不和谐的孩子,内心是有创伤的。他们对感情存在着很大的敌意,而且对感情极度不信任。进入到青春期后,一旦异性展现出来某种特征,正是他们渴求的,也会使他们陷入到早恋的队伍中。
四、逆反心。
青春期的同学们,还有一种逆反心理。那就是家长和老师说什么,我就偏不什么。你让我往东,我偏偏往西。整天说不让早恋,那么我就偏偏早恋给你看。这样的早恋,根本不是因为爱情。
五、虚荣心。
一般的同学之间,总是会有一些的小攀比。其实那都是因为虚荣心,早恋同样如此。因为身边的人都有了男女朋友,那我也不能落下。如果别人有女朋友,而我却单着,这就是没有个人魅力的证明。所以为了虚荣,很多人会早恋。
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