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要接纳孩子的现状,明确孩子的短板和优势,以长远眼光来切合实际的规划孩子的教育。不能以成绩好坏以篇概论。认识,认清,接纳是需要勇气的,也是最重要的。
清楚现状后,就要围绕孩子现状一块讨论共同制定培养方向和目标。建议家长能够抽时间多跟各个课任教师以及班主任多聊聊,你会获得很多很好的建议,便于和孩子一起确定非常好的中远程目标,并根据目标确定努力方向。
孩子,往往是最让人头疼的。毕竟父母再怎么做,在孩子的心中,总会有不满足的。
对于孩子来说,除了童话故事,其他大部分书籍都是枯燥乏味的。也因此对孩子来说,坚持阅读是一件很难的事。但其实,如果能够坚持阅读,孩子将来会有很持久的发展力。勤奋二字,勤排在第一位,就意味着勤能补拙。而孩子长时间的坚持阅读,会锻炼他们的速记能力。
在日常的生活中,很多的父母发现孩子犯了错误之后,情绪就会非常的激动,甚至会动手打孩子,这样是非常错误的,在事情发生之后,一定要放轻松自己的心里,了解事情的起因和最终的结果,这样才可以客观的来对问题进行有效解决。
在日常的生活中,家长要做好榜样,无论是在工作上生活中,都要采取一些正确的做法,当孩子说出自己的想法之后,不要第一时间就保持反对的态度,先进行鼓励,然后再委婉的表达自己的看法,在操作的过程中,父母也可以在旁边进行辅助和简单的指导,但是不要完全进行替代。
育儿中对子女的教育是家长们义不容辞的责任,家庭教育的质量会影响孩子的一生。所以,要选择科学健康的教育方式。育儿过程中,家长一定要把好关。如果选择不当,就将影响孩子的一生。
其实不管孩子的游戏多么幼稚、荒唐,无形之中都会成为他们直接或间接地学习社会、生活的过程。因此,做游戏也是属于家庭教育中非常好的方法。
家长在让孩子玩游戏的时候,一定要注意下面的问题。
游戏的内容和孩子的年龄要相符合。不同年龄的孩子,身心发展水平不同,那么就要给孩子考虑不同的游戏。一部分的爸爸妈妈总是让孩子玩一些超过其年龄阶段的游戏来开发孩子的智力,这是一个好办法,但是注意里面的差距不能太大。
所选的玩具要与孩子的特点相符合。男孩子喜欢玩手枪,女孩子喜欢玩布娃娃之类的。同时,不一样的玩具,功能也是不一样的,有的以娱乐为主,有的以益智为主,有的以锻炼为主。因此,选择玩具时要对症下药。
家庭教育一直是教育系统很重要的一部分,它关系着孩子的性格,孩子的未来。爸爸妈妈是家庭教育的实施者,而孩子是受教育者,可见父母对孩子的教育是多么重要。
第一、孩子也是要面子的,且自尊心脆弱而强烈,在人多的时候批评她,拿她跟其他人比较,这对教育孩子而言是吃力不讨好的事儿,不仅让孩子打心眼里对你反感,还收不到教育的效果。
第二、睡前不批评。这是大多家长经常犯的一个错误,因为睡觉之前比较空闲,也想起教育这回事儿了,于是猛说一通,只想让孩子听懂自己的心声,明白自己的苦心,知晓他的错误,可这么做的结果是把我们这唯一一点儿亲子交流的时间也浪费了,并且让孩子一看到家长摆出跟他聊天的架势就立即产生抵触心理。
第三、进餐不批评。不少家庭都有这种情况,一家子团圆起来吃饭,结果孩子就成了挨批的对象。孩子边吃边听训,不仅影响食物消化效果,也令孩子对批评失去敏感性,这种情况如果持续久了,孩子听训就会像听歌一样,你说你的他吃他的,完全起不到作用。
很大程度上来说,父母的好坏,决定了原生家庭的质量。每个人都希望自己一出生就能遇到一对好父母,但往往事与愿违。很多家长也希望自己能成为孩子眼中的“好父母”,但往往力不从心。父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要,正确教育孩子的方法则是其中关键。
家长如何教育好自己的孩子
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
1、孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
2、家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
3、批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。
4、良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
家长的焦虑和痛苦主要来自于没有把自己的孩子作为一个单独的主体来对待。没有认清楚自己孩子的优点和不足,而是受到外界因素的干扰,以其他孩子为标准进行参照,不自觉的造成心理恐慌。
要接纳孩子的现状,明确孩子的短板和优势,以长远眼光来切合实际的规划孩子的教育。不能以成绩好坏以篇概论。认识,认清,接纳是需要勇气的,也是最重要的。
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