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停止包办,多支持孩子。现在很多家长和老人十分宠溺孩子,认为孩子的主要任务就是学习,学习搞好了,其它事情不用自己做也可以,反正长大了自然就会了。殊不知,总是帮孩子打理好一切,不让孩子自己去锻炼自己该掌握的生活能力,反而会让孩子感到反感。
因为这个时期的孩子渴望独立,同时孩子也希望得到父母的关系和爱,所以家长应该鼓励孩子变得更加独立,支持孩子的愿望,不过多地约束孩子。
父母正确的做法是少唠叨,充分相信孩子能依靠自己的力量去解决问题,他们可以管理好自己,可以对自己负责。
不跟孩子较劲。青春期的孩子处于心理动荡期,如果多余的能量无处发泄,很容易和父母相互较劲,如果父母本身也处于更年期,脾气暴躁,那势必造成家里战火不断。
父母正确的做法是对孩子多多理解和包容,认识到孩子的失态是青春期的常态,尤其是孩子情绪失控的时候,不要和孩子对着干,等到双方的情绪都缓和后再沟通。
现在的小孩自尊心都特别强,而且非常的叛逆。作为家长,该如何引导自己的孩子,已成为家长们头疼的一件事了。没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母,从终身教育的角度来看,每一个人一生都在学习。
家庭教育孩子的方法和经验
1、树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
2、环境熏陶、
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
3、批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
4、表扬奖励
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。
5、导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
6、实际锻炼
实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义,提出具体要求,鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
7、利用家庭电视
电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。
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