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六年级的孩子正处于小升初的关键阶段,这一阶段的孩子学习压力是很大的,如果没有发泄的渠道,压力就会在孩子心理一直累积,累积到一定地步时,孩子就会产生对学习的抵触情绪,严重的还会出现不去上学的想法。因此想要解决孩子不去上学的问题,家长要想办法帮助孩子释放压力。
六年级孩子不去上学怎么办?
1、理解孩子的压力。
家长应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心里也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
2、不要急着解决问题。
不要急于解决孩子不去学校这件事情,待孩子的情绪稳定了,再和孩子好好谈谈,问清楚孩子不学校的原因,根据原因再做出决定,家长要保持冷静,好好地关心孩子,让孩子心理上自己先感受到内疚。
3、培养兴趣。
兴趣是最好的老师,有了兴趣无师自通。比如数学、物理,生活中处处有数学知识、有物理现象,只要父母时常提起,就能激发孩子极大的探知欲望;比如历史、地理,多读相关的漫画和故事典籍,让他充当老师讲一讲,相信孩子更乐意为之。
4、提供动力。
为孩子提供学习动力,但是动力何来?需要父母每次看到孩子的任何进步,都要及时给予鼓励和支持,让他意识到自己有优点、有特长、有能力,进而由内而外自发地学习。可以通过精神奖励和物质奖励并举的方式,让孩子从中尝到甜头,获得精神满足和物质回报,长期坚持一段时间,能够激发孩子无限的学习乐趣。
5、家长可以适度培养孩子的其他专长。
家长可以适度培养孩子的其他专长,往往通过其他兴趣和爱好的培养,既调动了他对生活的热情,又鼓舞了他做事的坚毅性格,同时增加他的自信,还可能迁移性地把学习等其他事件做好。
6、要给孩子制定一个目标。
孩子单单有爱好与兴趣和是远远不够的,还必须培养认真细心的精神,这是取得好成绩必要条件。家长在帮助孩子学习的时候,首先自己要认真细心,要有耐性,做好榜样。
7、尽量减轻孩子的心理和学业负担。
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
8、帮助孩子建立良好的人际关系。
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
六年级孩子不去上学有哪些原因?
一、回避社交和公众评价。
有的孩子不想去上学可能是因为对于社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处,不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩,担心别人对自己产生评价,担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。
二、学校问题。
学校问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如,学校的教学质量不高、学校的环境不好、学校的师生关系不好等问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。
三、获得关注。
孩子们对于父母的关爱永远是渴望的,就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样,有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。
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