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案例:甘肃的一个晨妈妈反映,自己的孩子初三了,成绩还可以,数学之前参加竞赛还是县里面的第一名,但是在初三之后,孩子的学习态度就变了,整天和不爱学习的人在一起,妈妈对孩子影响不好,就给孩子报了辅导班,每天放学,星期天放学都去辅导班学习,想让他好好读书,但是孩子好了一阵子就又变回之前的样子了,该中招考试了,这可怎么办呢?
孩子有厌学情绪父母怎么调节?
第一、加强基础知识学习
最重要的一点是要学会调整自己的学习方法,认识到所有学科的变化都是因为基础知识,把学习的重点转向基础知识的学习,做到举一反三,融会贯通。
第二、增强自控能力
当厌学的情绪开始出现时,学生永远不要放弃自己,放弃学习。 有时,学生应该强迫自己纠正学习态度,激发内心的进步欲望。父母也要做好引导,用积极的正能量影响孩子。
第三、接受自己
厌学的学生应该重新认识自己,找到自我价值,形成良好的自我意识,这是将厌学转化为学习兴趣的重要环节。 学生要学会发现自己的长处和好的方面,适当的给自己一些肯定,认清自己的长处。
第四、改变环境
学生可以请老师和家长配合,营造一个良好的学习氛围,消除因学习成绩不佳而造成的不良情绪。
第五、有合适的学习目标
厌学的学生应该为自己设定一个合适的学习目标。 开始的时候,目标不要太高。 如果目标过高,很容易给自己造成较大的心理压力。 当然,如果目标太低,也不会起到应有的激励作用。 因此,学生必须根据自己的实际情况设定自己的学习目标。
厌学情绪有哪些?
1、自责
恨自己不是学习的料,恨自己不成才, 这种心理主要是孩子学习态度是好的,但结果总是没有很大的起色。 这些学生并没有挣扎,但一次次的失败让他们退缩了,产生了一种疲倦的感觉。
2、灰心
自我放弃,这也是一种比较普遍的心理。 久而久之,他们就会形成自己是“差学生”观念,即使想努力也不一定有用。 如果你看不到未来,你就缺乏前进的动力和目标,就干脆放弃吧,反正学不学结果都一样。
3、后悔
有些孩子因为自身的所作所为而造成的某方面”表现很差”而后悔,比如之前学习很好,后来和父母赌气之后就不想学习了,导致成绩一落千丈,为找不到正确的方向而彷徨发愁。
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