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进入初中后,孩子们开始认为自己不再是孩子,独立意识更强。 然而,现实是,一方面,他们想摆脱父母,自己做决定。 另一方面,他们必须依靠家人,所以他们逐渐进入了叛逆期。
孩子叛逆父母怎么教育处理?
叛逆是一个好的开始,但好的开始并不意味着好的结束。叛逆有利于孩子的发展,但不代表父母可以纵容孩子的叛逆。只有父母处理得当,孩子才能顺利度过青春叛逆期,才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子,家长要学会一些应对方法。
第一,确定叛逆是成长的标志。
当父母遇到孩子的叛逆、不听话、不合作、不沟通时,千万不要认为孩子的叛逆是对他们尊严的挑战,而要承认叛逆是孩子身体成熟、认知能力提高、自我认同的结果。发展,是他们成长的表现,是一件好事,至少是一个好的开始。家长不要盲目否定孩子不守规矩的行为,而要肯定孩子自我探索的勇气。有了父母的认可,孩子们可能会不那么叛逆,至少不会更叛逆。
第二,应以叛逆为契机,及时调整教育的作用和方式。
叛逆意味着当孩子长大后,父母需要及时调整自己的教育孩子的角色,从带头的教育者开始,陪伴孩子的成长。陪伴意味着孩子是主体,它意味着一种默默的支持和认可,意味着一种平等的友谊。青春期孩子的叛逆问题,不仅提醒家长及时转变教育角色,也提醒家长早期家庭教育的错误,是家长转变教育方式的重要契机。心理学研究表明,权威的教养方式最有利于解决青少年问题,塑造孩子的个性。
第三,了解孩子的叛逆型,对症下药。
青春期儿童的叛逆行为主要有以下三种类型:
易怒型——对父母的要求、老师的强烈反抗,经常与父母吵架或发脾气,有时与父母冷战;
沉默型——不愿意和大人交流,对事情漠不关心,不回应父母,不喜欢和老师接触。
我行我素类型——在大人面前赞成大人的要求,但他们的行为却是相反的,父母说什么都表面答应,但还是我行我素。
父母可以用不同的方式处理不同类型的叛逆。
不要与脾气暴躁和叛逆的孩子对抗;对于沉默叛逆的孩子,耐心等待慢慢沟通;让我行我素叛逆的孩子感到真诚。叛逆的背后是孩子在特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求。希望青春期孩子的家长可以做一个有思想的家长,多观察孩子的特点,了解孩子的需求。
孩子叛逆的原因是什么?
第一,矛盾。
父母过分关心或反复说教、命令、训斥,孩子觉得自己不被尊重、不信任,从而表现出反对和抗拒的行为。 孩子的反抗引起父母的愤怒和不满,从而进一步训斥孩子,训斥越强烈,反抗就越强,从而循环影响父母和孩子的感情,造成关系紧张。
第二,想要远离的父母。
有的父母给孩子压力太大,孩子无法抗拒,你说你的,我做我的,远离方法,或者另寻知音。使父母与孩子的情感沟通不畅。
第三,屈服于父母的压力。
家长总是要求孩子听话、懂事,这压抑了孩子的独立性,孩子可能会变得平庸,没有发展前景。
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