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厌学是学生对学习的消极情绪表达。从心理学的角度来看,厌学是指学生对学习活动的消极对待的行为反应方式。从小学到初中高中的学生都有这样的现象。比如,有的孩子不想做作业,一看作业就困,一上学就“头疼,肚子疼”,有的孩子看不进去书,上课无精打采,下课特别精神。有些孩子甚至因为厌学而逃学。
厌学叛逆孩子怎么管教?
首先,教师要有耐心。
老师既教书也要育人。老师都喜欢好学生,不耐烦坏学生。教师要尽力为每个孩子创造条件,找到他们的闪光点,表扬和鼓励他们,让他们觉得自己也有优势,让他们在学习中获得乐趣。
其次,家长要经常与教师沟通,及时了解学生在校学习的表现,掌握他们的思维动态。
有些孩子虽然学得不是很好,但是他们有其他的特长,家长要善于利用孩子的特长,让学生发展自己的特长,从中体会到自我价值感。通过被认可,他们就有了学习的动力,家长引导孩子专注于学习。
最后,对于孩子基础差,学习信心不足。家长需要帮助他们增强信心。
一步一步,不要急于求成。先分阶段给他小目标。让孩子先养成良好的学习习惯,然后慢慢提高成绩。
学生厌学的原因有很多:
第一,老师的问题。
这可能是因为老师上课态度不好,教学内容不丰富,讲课有脚本,死记硬背,讲课不生动,课后布置作业很多,时间久了学生会讨厌这样的老师,然后不喜欢上学。
第二,家庭问题。
现在的独生子女很多,全家的期望都压在了孩子身上,家长期望过高,没有根据自己孩子的实际情况,孩子一边上课,一边给孩子报各种补习、兴趣班,其实孩子并不喜欢。学业负担加重,达不到家长的期望,很容易让孩子厌学。有的是留守儿童,无人管,孩子自由自在,也容易产生厌学。
第三,孩子自身的问题。
有的孩子性格内向,因为学习压力大,老师和家长对他期望过高,孩子的心理压力会越来越大,久而久之,孩子就会厌学。
第四,社会问题。
例如,有人提倡“读书无用论”,看到个别发大财的没有高学历,就否定读书的作用。
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