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青少年成长的过程中,会有一个叛逆期,在这个时期,孩子们往往会有一些叛逆的表现,其独立意识和自我意识不断增强,形成对抗的一种叛逆的心理,青春期能否顺利度过,决定着孩子以后的自我认同和生活质量,也影响着亲子关系的质量。
如何对待青春叛逆期的孩子?
1、多和孩子沟通交流
尽量找时间与孩子沟通、交流,了解他们学习与交友等方面的情况。家长容易说得多、听得少,这时尤其要学会听,交谈中要注意鼓励孩子敞开心扉,既有利于亲子关系的加深,还可以时时掌握孩子的内心动向。一旦发生问题,要耐心了解孩子的看法,一定要就事论事,不要翻旧账,更不能进行人身攻击。
2、少唠叨孩子
孩子最不喜欢父母整天唠唠叨叨,比如“今天你要整理好你的床铺”,每隔几分钟就说一次,孩子听烦了,反而懒得去做了。如果你有意地“放纵”一下孩子,寻找一个适当的机会提醒,他(她)可能就会积极去做。
3、接纳孩子
必须要用教育青春期孩子的观念和方法去面对他们了。否则,你在孩子的眼里,永远和那些平庸的家长没什么两样。家长此时需要清楚地知道,想减少青春期孩子的叛逆行为,必须要理解并接纳孩子,哪怕有时他们做错了,也不要急于批评,而是优先反思孩子破坏秩序是什么原因造成的。
4、换位思考
其实每一位家长和老师也是从青春期长大的,也有过叛逆期,在面对孩子的逆反心理的时候,要多换位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子为什么会这样做,找出问题的原因,才能减少孩子的逆反心理。
青春叛逆期孩子的特点:
1、自尊心强
渴望得到理解宽容,追求自尊、好胜、求知和参与是中学生青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动,反感老师居高临下的批评和训斥。
2、情绪多变 敏感
往往遇到一点儿小事就会产生很大的情绪反应;情绪体验非常丰富、细腻、敏感,跟家长意见不合时,很容易产生很大的情绪反应,跟家长发生矛盾冲突。
3、需要独处
许多父母将这种行为误认为是孩子生活中某种问题的征兆。 但这是青少年中最典型的叛逆迹象之一,来自对隐私的需求。当这种习惯成为习惯时,我们最有可能做的就是给他们提供所需的空间。
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