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叛逆期孩子如何正确引导

提问者:jiayuehong| 323次浏览| 2023-12-29
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wangjiabangzn
回答数:47 2023-12-29 15:13:36
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叛逆期孩子非常有个性,他们的想法和行为常常让父母感到困惑和无助。但是如果家长正确地教育和引导孩子,叛逆期反而会成为他们成长过程中非常重要的一段时间。所以,家长该怎样利用这段特殊的时期对孩子的成长来说是非常重要的。

叛逆期孩子如何正确引导?

1、倾听与尊重

在面对叛逆期的孩子时,家长首先要学会倾听和尊重他们的意见和感受。给予孩子表达自己的机会,让他们感到被重视和理解。通过倾听,家长可以更好地了解孩子的内心世界,从而更有针对性地进行教育。

2、建立良好的沟通渠道

与孩子建立起良好的沟通渠道是解决叛逆问题的关键。家长应该主动与孩子交流,关心他们的学习和生活情况,并鼓励他们分享自己的想法和困扰。同时,家长也要学会用正确的方式表达自己的期望和关切,避免过度干涉和指责。

3、引导孩子正确处理情绪

叛逆期的孩子往往情绪波动大,容易发脾气或做出冲动的行为。家长应该教会孩子如何正确处理情绪,如通过运动、写日记等方式来释放情绪。

4、设定明确的规矩和界限

制定家规:与孩子一起制定家庭规则,确保规则公平合理,并让孩子参与其中,增强他们的责任感。并坚持执行,对于违反规则的行为,家长要坚决而公正地进行处理,让孩子明白行为的后果。

5、培养积极的兴趣爱好

发现孩子的兴趣:观察孩子的兴趣爱好,并鼓励他们积极参与相关活动,培养他们的特长和自信心。并提供支持和资源,为孩子提供必要的资源和支持,帮助他们发展兴趣爱好,并在困难时给予鼓励和指导。

6、建立良好的家庭氛围

营造温馨的家庭环境:创造一个温暖和谐的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖和爱。并倡导家庭成员间的互助和合作,鼓励家庭成员之间相互帮助和支持,培养孩子的团队合作精神。

叛逆期孩子的特性:

1、否定性

对学校、教师的教育和学校制度,表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

2、评判性

(1)评判学校和老师,评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制,对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况;

(2)评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

3、对抗性

对父母十分冷淡,关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准,实施消极抵制、明显对抗;不接受倾向明显,甚至公开敌对;要求他们做的事情偏偏不做,或者反其道而行之。

4、冷漠性

对抗造成与父母关系恶化,对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感,产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

5、阶段性

(1)青少年的叛逆体现出一定的阶段性,主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升,评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威,对权威的代表,教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始;

(2)世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护,维护判断就是维护自我,就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。

孩子叛逆的原因有哪些?

一、期望不切实际

现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切,他们往往忽视了孩子自身的素质和能力,不考虑他们的兴趣、爱好,强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图,硬要他们去做一时还难以做到的事情,其结果只能是适得其反,甚至一事无成,这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。

二、过于严厉

现在,有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚,很少考虑孩子的自尊心,随意在外人面前揭孩子的短处,甚至讽刺、挖苦,有时还要对孩子动武。

三、压抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特别强,世界对他们来说充满神秘和惊奇,大人司空见惯,不以为然的事物,他们都要问问、玩玩、摸摸,有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心,认为这是胡闹,不分青红皂白地呵斥、打骂孩子,就很自然地会引起他们的不满情绪。

四、反复唠叨,引起厌烦

有些家长在教育孩子时,唯恐他们不听,就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中,就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理,他们也不乐意听。