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学习数学,必须遵循从基础做起、循序渐进、循序渐进的原则。如果你之前数学基础不好,一定要把之前欠缺的知识补上,这是非常必要的。就像建高层一样,打好基础之后,只能在上面建一层、二层、三层。当然,弥补所欠缺的基础知识并不容易。
五年级数学基础很差该从哪里补起?
1、认真“听”的习惯。
为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、要注意解决问题的方法和过程。
学习数学知识,不仅要注意做题的结果,更要注意解题的方法和过程。注重结果只会导致模仿,死记硬背,死记硬背。遇到不熟悉的问题,往往会束手无策。
只有注重解决问题的过程和方法的学生,才能在思维上得到真正的锻炼,变得越来越聪明。事实上,有些学生只关注某个话题的结果是什么,而不想找出原因。
3、积极“想”的习惯。
积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。
随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
4、基础要打牢。
数学的学习不是一蹴而就的,需要日积月累。所以,数学基础一定要打牢固了,小学一年级二年级的时候,家长一定要多关注孩子,帮助孩子把数学基础学扎实。掌握了比较扎实的数学基础,建立在这个基础上的大厦才会牢固。
5、从小培养数学思维
数学思维,从小父母就要给孩子培养。让孩子对很多事物要有数学的概念,拥有数学思维。一位北大教授曾经说,当几年以后,你学的数学知识全部都忘记了,剩下的东西是什么呢?就是数学思维,数学思维与孩子以后解决数学问题的能力息息相关。
6、方法很重要
数学不同于语文和英语,是需要讲究方法的。所以,数学的学习,一定要多掌握解题方法。数学里面的题型无非就那么多,要鼓励和引导孩子掌握每种解题方法。只要掌握了解题方法,不管题目如何改变,都可以以不变应万变。
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