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在小学的考试中,计算占据着非常大的比重,三年级的计算包含包括乘法运算、除法运算、混合运算以及分数的简单运算。如果孩子的成绩不理想,想要提升成绩就必须从计算抓起。
小学三年级数学差怎么办?
1、对于容易犯的错误,督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思。
2、基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。
3、有些孩子,缺乏细致的审题和规范的解题习惯:有时候题还没有读完,“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步,必要的第二步、第三步消失无踪。在读题的过程中,养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼,用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯,如果没有,需要提醒。
小学三年级数学差的原因:
1、1-2年级基础没打好,3年级开始和同学差距进一步拉大,逐步丧失信心。
2、孩子天生对数学不感冒,数学科目精力投入不够。
3、1-2年级基础尚可,到了3年级发现变难了,孩子的思维跟不上。
4、一二年级相对比较简单,数学以简单的加减运算为主,再结合基础解决问题。到了三年级,数学从简单的运算到了复杂的加减乘除混合运算和应用题运算等。但到了小学四年级以后,光有记忆力就不行了,还要逻辑能力。这时候,逻辑思维能力不足的小朋友就掉队了。
5、面临考试的学生中,有点平时成绩还不错,却一遇大考却又发挥失常。这种情况一般和心理素质有关。遇到了有点难度的题,他们会反复验算,更有甚者会放下后边大题重新审阅前边,以致耽误了时间。不自信、过于追求完美,结果往往很不完美。
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