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初三的学习会紧张,同时也会有些苦,但是要学会在学习中体验快乐、轻松!不要给自己压力,只有轻松的学习才能提高学习效率,达到事半功倍的效果。
初三如何提高成绩?
1、制定有规律的学习计划。
在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到一个目标后,再制定下一个目标,确保每一个小目标都实现。
重要的是进行时间上的通盘管理,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,形成习惯。
2、积极主动的进行预习三部曲。
读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记下来,这就是明天上课的重点。这就是预习的目的。
写:预习是将模糊的、有障碍的、思维上的断点写下来。
练:预习的最高层次是练习,如果做题做会了,说明你的自学能力在提高。
3、抓重点、重效率的进行课堂听讲。
听课必须做到跟随老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型...
4、有效的进行复习,做到:想、看、写、说。
想:即回忆、回想。学生最需要做的就是课后回想。回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。
看:看课本,看听课笔记。包括课程内容的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
写:随时记下来重点难点、漏缺点。
说:就是复述。空余时间复述自己学过的知识,能复述出来就不用害怕考试。
5、按时、自律完成作业,坚持“无不做”。
限时作业:记录作业时间,与作业无关的事都不做。
不复习不作业:先复习所学的内容,然后做作业。
不思考不作业:遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。
不检查不作业:做作业后必须检查一遍。
不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么。
初三应该如何学习?
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)"缺欠"的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间:指的是用来完成老师当天布置的学习任务,"消化"当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
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