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初一是打基础阶段,与初二、初三的学习难度相比,初一学习的知识点还是比较简单的。只要行动起来查漏补缺,调整学习方法,就能尽快摆脱学习困境,稳步提高学习成绩。
初一成绩不好怎么补救?
1、从基础抓起进行查漏补缺
很多同学学习成绩差是因为没有及时解决学习中出现的问题,前面的学习中遗留下来的问题就会影响到后面的学习,所以,同学们把前面学习中存在的漏洞补起来。尤其要做到这三点:
第一、按照从前往后的顺序,逐步梳理自己存在问题的基础知识点,这样做才能循序渐进地掌握每个基础知识点;
第二、把教科书和老师的课堂笔记结合起来梳理基础知识点,这样做才能更全面系统地理解每个基础知识点;
第三、在梳理基础知识点的同时,从基础难度的同步练习题做起,认真总结运用知识点解题的方法,这样做才能加深对知识点的理解,并达到举一反三的目的,更好地运用知识点求解各类题型。
2、从简单的题目开始做起
先从简单的题型做起,等自己的基础知识扎实之后,才会由浅入深,此时就可练习综合试题。
3、要有足够的恒心
要有足够的恒心,学习也是耐力的一种比拼,谁能坚持到最后就能进入到自己的目标院校,短时间的学习并不能看到成效,学生学习一周之后发现自己还是没有提升。
初一成绩不好的原因:
1、学习科目和难度增多
小学阶段最重要的科目是语文、数学,虽然也在学英语,但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段,学习的主要科目增加了,学习的难度和深度也增加了。因此,很多小学阶段学习成绩好的学生,到了初一阶段,面对日益增多的知识点,很多人开始无所适从。而且,小学阶段的学习内容难度,本身比较浅,很多人根本不必怎么用心和用功,就能学会。但是,进入初中阶段后,我们所学习的内容的知识密度越来越大,难度越来越深,如果我们不专心、不集中精力,很多时候,真的很难学懂,就容易出现成绩下滑。
2、环境变了
还有一部分学生,小升初之后,成绩出现下滑,有可能就是因为学习环境改变了。有些学生的环境适应能力比较强,进入一个全新的学习环境之后,很快能调整自己的状态,适应环境的变化,从而使自己在新的环境中,照样保持学习上的优秀。但是,有的孩子的适应性非常差,需要经历很长一段时间的熟悉,才能够逐步适应新的环境,适应新的老师,适应新的同学,因此他们就会出现阶段性的学习下降。
3、学习缺乏计划性
还有一部分学生,经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。
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