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当家长们发现自家孩子数学成绩差时,不用急着一味地指责,更多的是鼓励和帮助。给孩子信心,帮助他们克服眼前的困难。
孩子数学成绩差是什么原因?
1、不喜欢自己的数学老师
如果学生喜欢自己的数学老师,那么上他的课就会更认真专注,也喜欢找他询问自己没搞懂的知识。所以这种情况下学习效率就会高很多,而且遇到困惑后也能及时询问解答。而如果学生不喜欢自己的数学教师,当然原因有多方面,比如老师脾气暴躁,比如老师言行举止让学生反感等,这时候他就很难集中注意力去听老师讲的内容,稍不注意就走神了,最后上课效率自然就难以保障,最终体现在成绩上就不是很理想了。
2、对数学没兴趣
有的学生在学习数学过程中,因为最开始没怎么学懂,导致后面对数学越来越讨厌,学习兴趣逐渐下降。这样就进入到一个恶性循环,越没兴趣数学成绩越差,成绩越差导致学习兴趣更低。所以最终就很容易发生数学偏科现象。到了中考、高考等重要的升学考试时,内心更多的是无奈。
3、学习方法不对
部分学子发现自己数学成绩不理想之后,他们也着急,也确实想将自己的数学成绩补起来。于是便通过刷题的方式来获得提升。但是这种方法并非适合所有人。比如有些学子明显就是基础没打牢,解题之前光解题所需的定理公式都得想半天才能想起来,甚至压根就不知道,那么对于他们而言刷题又有什么用呢?此时他们更应该巩固自己的基础知识,而不是好高骛远地盲目做练习。
如何提升数学成绩?
错题本是学生在学习的过程中,把自己做过的考试题、模拟题及其他习题中的错题整理成册,便于自我发现薄弱环节,进而进行针对训练以提升成绩的学习工具。
①要分别类整理
将所有错题整理,分请错误的原因。如:概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等,将各题注明属于某一章某一节。这样分类便于按原因查找原因,给今后复习带来方便。
②不要只记错题
我们在记错题的时候,不光要记错题,还要写下自己错误的原因,已经正确的解题过程及答案。对于部分题型,我们还可以记下不一样的解题思路。
③举一反三
类似的题目,可以摘写在旁边,将解题思路写清楚。拓展延伸,将其难度延伸的题目也要摘写下来,好相互比较一下。这样达到具举一反三,触类旁通的效果。
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