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学生如果成绩低于60分,提分会比较难,比较慢。因为学生的数学思维能力非常欠缺,计算能力也是如此。对于这类学生来说,70分是个门槛,如果提分过了70分,表示思维能力有提高,计算能力有提升。后面再提分反而容易些。
高中数学60分算差吗?
1、如果是高一的同学
其实这个阶段的同学,只能考60分左右,问题还是挺严重的,说明你还没有很好的,从初中过渡到高中,没有转换到高中的思维方式,没有学到高中的思考方法,上课几乎听不懂,下课几乎不会做。
如果此种状态延续下去,学习兴趣将磨灭殆尽,逐步对数学这个科目产生排斥心理,进而不断否定自身“我不擅长学习数学” “我没有学习的天分”“既然我努力了也没有效果,那我还是放弃吧”。
如果孩子产生了否定心里,这是极其危险的。
2、如果是高二的同学
我们得分情况来处理,部分同学是高一基础还可以,学习兴趣、学习方法都还可以,只是在学习过程中个别章节出现了知识断层,知识量、知识难度突然增大导致分数急剧下降,这种情况我们只需要针对性的把这几个章节学明白,针对性的刷题,效果还是不错的。
另外部分同学是从高一开始就一直很弱,上课听不懂,下课不会做,学习兴趣低,对于这部分同学,我们首先要做的就是要让学生体会到“成就感”,一定要侧重引导,让学生学了就会做,做了就能对,先做基础题,将基础分拿到后再逐步提升难度,循序渐进,才能让学生体会到付出才有收获,方能一步一步提升成绩。
3、如果是高三的同学
随着高考的临近,此时你数学还在60分左右晃荡,部分同学的心态是几近崩溃的,不知道自己是否能考上大学?对前路充满了迷茫。
此时你一定要告诉自己:我可以!高考多考10分,我能换一个更好的专业;高考多考20分,我能上一个更好的大学;高考如果多考30分,人生也许就此改写。所以,不管结果如何,你都有必要再拼一点。
高中数学怎么样才能提高成绩?
1、学会运用基础知识
想要提高数学成绩,需要在学会基础知识的同时还要会应用,这样才能在考试中拿到高分。在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基础差的同学来说,简直就是灾难。
很多基础差的同学都会有这样的毛病,就是有时会听了但记不住,记住了却解不出题目。这个时候就需要你做好笔记了,记住关键的思路和结论就可以,不需要面面俱到,课后可以再去整理,这也是再学习的一个过程。
2、想要学好数学必须要多做题
必须要有一定题目的积累才能学好数学。不过这里讲的做题不是“死做题”,而是看题思考,学会思考、反思、总结,这才是学习数学正确的方法。
其实数学题目并不是很难,分析题干,挖掘已知条件,抓住这些条件的内在关系,就可以得出一个有用的结论,这个结论是我们所要用来解决问题的关键,这就是数学解题的形式。所以学好数学,解决数学问题,就是要用好条件(就是数学知识点),建立条件之间联系(就是知识的应用),再得出结论。
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