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对于成绩一般的学生来说,政治、历史、地理、生物这四科是比较合适的,基本上是这四选三。如果理科不好,相对于生物来说,地理更合适,可以考虑选择政史地的“老文综”组合。
高中成绩不好如何选择?
一、看自己的学习能力
各科都不突出,不代表各科学习情况的都差不多,文科和理科考察的能力和学习的方式是完全不一样的,要看看自己是擅长记忆还是擅长思维逻辑。如果理解能力较强,可以考虑理科的组合,如果思维能力不好,就不要牵强,选择文科组合。
众所周知,物理是难学科,但对于擅长思维逻辑的学生来说,物理并不难学,只要理解透了就可以学好,反而是化学、生物和文科的学科,记忆的太多,显得非常琐碎。
二、看自己的时间投入
高一阶段,学生在各科的时间投入肯定都不均衡,学科学习时间投入相对有差异。比如你每天课外用1个小时学物理,但是物理只能考60分,而用10分钟学历史,历史也是考60多分,而这不代表学生个人在物理和历史学科间没有优势差异,只是学科学习精力、时间投入占比上不同。这个时候,选择历史可能更有利。
三、看未来职业规划
如果你对职业有很明确的要求。比如我就要当医生,那么就要选择和理化生相关的组合,理化生三科至少要选择一两科,尤其名校的医科专业,单选生物是难以获得专业选择机会的,往往必选物理,而化学、生物根据不同学校招生要求,两者都选考的要求也是有的。
其中生物又相对来说比较万金油,理科生学习会很容易,文科生学习也不是足够难,而且学习时间投入上又比较中等,但生物学科的选择其实根据个人能力需要慎重选择。
四、看自己的兴趣爱好
虽说学习兴趣是一个“仁者见仁智者见智”的话题,但这又是一个非常务实的一个的方向。因为绝大多数学生根本不知道自己到底对什么感兴趣,而且往往在判断时,会更偏向于自身成绩,相对还不错的科目。
当然,成绩可以作为兴趣的一个评判标准,毕竟成绩是推动学习的一个关键动力源。另外,学科老师也可以,作为学科兴趣的一个评判标准,老师关注、上课舒适度有助于提高学生的学习兴趣,这种例子也比比皆是。
高中如何提高成绩?
1、制定学习计划,进行时间管理
高中课程比较多,学习压力大。不做个计划,简直就会一团糟。 善于通过计划进行时间管理的学生,一切按照计划进行学习,会有条不紊,学习效率高。
2、做好课前预习和课后复习
高中生的课前预习显得更为重要。通过预习,能筛选出自己真正不懂的问题。这也是上课时要着重听的。这样听讲就有重点了。因为上课跟老师听讲座重要的目的就是抓重点。从而解决自己在学习上真正的疑惑。
在课后写作业前一定要回忆,回想。在大脑中过电影。能回忆起来的证明你记住了,回忆不起来的,就要翻书再复习复习。这个环节特别重要。写作业的时候就不要翻书了。最好是给自己限定时间,限时写作业,对于提高写作业的效率。特别有帮助。
3、碎片时间复习法
比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等,晚上见缝插针看上两分钟,往往就能起到意想不到的巩固效果。
也有人习惯用便条纸,并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。从37岁才开始学英语,并在短期内水平飙升的李冰冰,就是通过到处贴小便签的方式复习单词的。
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