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我们都知道,万丈高楼平地起,基础没有打牢,将会造成不好的连锁反应。高一是高中阶段打基础的关键时期,所以其重要性不言而喻。想要将高一数学知识补上,也并非难事,只要做到以下几点,高一数学不及格高二还是可以补上的。
高一数学不及格高二能补上吗?
1、可以,高一数学没学好,确实会对接下来的,高二数学课程造成一定的影响,但是影响还不是很大,只要抓紧时间将高一的数学课程给补上,还是没问题的。
2、不过作为家长,你要弄清他为什么没学好数学,如果仅仅是方法问题或之前贪玩,那改进方法好好学习,提高上来是很有希望的。
如果是对数学没有兴趣,或者学数学让他感觉是一种煎熬。不解决好对数学的态度问题,后面仍然会很困难。这种情况更多的需要家长引导,不要完全指望老师。
高一数学不及格高二怎么补救?
1.基础(定义,定理)
很多孩子很努力,但是根本不会学习,尤其是不会仔细体会和品味这些理科的概念。他们很努力,拼命刷题,但仍然对这些概念一知半解。甚至还有同学质疑,说“不用掌握概念我也可以做题”。是的,你的确可以做一部分题,但题目一变,你就完蛋。
解决数学问题,我们不喜欢中文,要“翻译”为数学语言,例如画张图(几何语言)。因此这道题的第一问一点都不难,如果你对于椭圆的定义不熟悉,你即使会数学思维“翻译”,知道要把中文翻译为数学语言,你也无从下手!
2、掐着时间做题
考试,无论你喜欢还是不喜欢,最大的特点就是有时间限制。因此,一个能拿高分的人一定是简单的题目做得又快又对,这样他/她才有时间思考难题。
因此,平常练习就应该掐着时间做。例如选择填空题就尽量不要超5分钟。如果超过了,就把它当做是错题–运用数学三招思考,还有更加简单的方法吗(例如特殊化)?我能总结什么模式?我需要记忆什么快速解答的公式吗?这样练习,也能让你,十分熟悉考试的压力和紧张感。真正考试的时候就不容易发挥失常。
3、要学会听课
有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
4、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
5、合理用脑
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的`不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
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