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想要学好英语,单词的积累量是必不可少的。这就跟我们,想要学好中文,就必须从一个个的字开始学起一样。平时放一本单词本,在一定时间段内记住几个英语单词,注意每天要记住的单词量不要太多,不然没过多久必定会产生抵触情绪。
四年级孩子英语成绩差怎么办?
1、及时复习,多多重复
背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。
而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要得手段。
2、合上课本听背
听一句音频,跟着背诵一句。在熟练朗读的基础上,进行听背。可以从小分句开始,逐渐过渡到听背整句,甚至整段。一边听背,一边在脑海中联想,指读时课文中段落句子的概貌。
3、手耳并用听写
这个环节很重要。对基础比较好的同学,可以进行此项练习。听一句音频,暂停后,在练习本上写下来。
在进行听写时,很多同学会发现,自己以为会的单词,其实并没有掌握。但是,在进行一段时间的听写后,不论是听力还是阅读,都会有大幅度的提高。
4、广泛阅读,加强语感
大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。
只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
5、兴趣是最好的老师
所以家长,首先要培养孩子学习英语的兴趣。兴趣的培养可以通过看动画片,听儿歌,看简易读物等一系列措施进行。
在进行的过程中家长要一路陪伴,不要让孩子孤军作战。在孩子听不懂,看不懂的时候,不失时机的进行讲解,帮助孩子进步。
6、坚持读写训练
平时坚持阅读英文材料,比如原著小说。在阅读中,不要一目十行,更不要泛泛而读。要精读,循序渐进,必有所得。遇到生词,根据情景先去猜,猜不出来再去查字典。
写的练习也很重要,建议坚持写英语日记,可以把阅读时遇到的,一些比较原汁原味,符合英语表达习惯的句式,统统转化后用到日记中,使用尽可能多的句式,提高英语的表达能力。
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