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对于高中生物而言,掌握教材,就等于取得了50%的胜利,高中生物题的知识,都是根据教材确定的,所以各位基础差的同学,在学习高中生物时,一定要将书本中的知识,全部掌握。要经常对高中生物教材的知识,进行归纳总结。
生物基础差怎么补救?
1、摆脱做练习题的惯性
很多生物成绩差的高三学生,并不是因为生物有多难学,学不懂,或者是生物考试题多难不会做,而是很多题都能做出来,只是总会不小心犯错。
之所以总是把会做的题做错,主要是因为高三学生,在做题的时候被惯性影响。在平时做题的时候,总是在知识点的角度分析问题,解题思路自然也就是以知识点为基础了,这样很容易被题目误导,从而犯错。
做生物题要从题干内容的角度出发,先不要考虑知识点,从题目本身出发分析问题、解决问题。当然并不是说抛开所学知识,而是要求掌握生物题的命题原则。
2、注重基础知识的学习
从近几年的高考生物试题来看,高考生物考察的内容有百分之六十多都是基础知识的掌握、运用能力。所以高三学生想要提高生物成绩,还得以基础知识为主,首先把考试试题中的基础题的分数拿下,再去解决难题。
学习基础知识,就要以课本内容为主,高三很多学生,在复习的时候几乎是抛开了课本,完全依赖于复习资料,要知道高中三年的学习是以课本为主,那么高考考察的重心,当然也是课本。
因此课本才是最好的复习资料,高三学生应该围绕课本展开复习,抓住高考复习的核心才能有效复习,达到提高学习成绩的目的。
3、在做题的过程中学会积累
要摸清高中生物的考点都有什么。尤其是高中生物的大题,出题模式基本固定,答案也不会有太大偏差,高中生物是一门很有规律的学科,只要各位同学将常考知识点全部掌握,就会得到一个中等稳定的分数。
4、经典题型要全部记住
因为高中生物知识点虽然简单,在单独出现时,各位同学不假思索就可以回答出来,但是在高中生物考试卷中,这些知识点往往都会被综合到一起,各位同学需要将这些知识点,进行归纳,找到他们之间的共性。
5、选择题,速度与准确率兼顾
在做高中生物选择题时,各位同学,不能因为分值可观,为了准确率,降低速度,或者是为了速度,而无法保证准确率,这两点都是不可取的。
要做到二者兼顾。所以在平时训练时,要找到适合自己的方法,并且可以对照自己,每次做题之间的不同,以便于及时改正。
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