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小学三年级是对孩子来说,是很关键的一个时期。这个时候家长,一定要培养孩子的数学学习能力。数学相对来说,是一门比较枯燥的学科,家长要以美的感受,以极大的热情,去引导孩子,让孩子进入数学之门,对数学产生兴趣,这样才能真正的掌握,提高数学成绩。
三年级孩子的数学怎么能提高?
1、重视计算
数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好。计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。
家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完 20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
2、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大,它能提供很多的帮助。例如: 买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果 5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。
别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。
3、主动预习
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。有些家长,头疼孩子上课效率很差,这其中关键的原因,就是没有做好预习,自然也就做不到有的放矢。
4、学会阅读数学,从中感悟数学语言
数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号,正确依据数学原理分析逻辑关系,才能达到对书本的本真理解。
同时数学有它的精确性,每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义,没有含糊不清或易产生歧义的词汇,结论错对分明,因此数学阅读要求认真细致,同时必须勤思多想。
要想真正的学好数学,使数学素质教育的目标得到落实,使数学不再感到难学,必须重视数学阅读,这其实是一个很简单的道理,书看得多的人,他们的口语表达能力和作文水平,相对比看得少的要好。同时这样也能真正做到以学生为主体,教师为主导的“双主”教学思想。
5、把握儿童的记忆特点
孩子们的记忆一般是由快到慢的,接触知识的初期很快。所以及时反馈和巩固显得非常重要,当天的课堂作业,没有特殊情况,一般都要及时回馈给孩子们。
如有错题,要求及时纠正,以便记忆的是正确性。回家一般都会再次进行适当的巩固,这样知识记忆就比较牢固。所以及时地巩固和改正错题很重要。
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