家长课堂 > 高一数学不好怎么补救

高一数学不好怎么补救

提问者:武生| 455次浏览| 2022-08-30
我要回答

我来帮他解答

收起解答框

0/1000

您的回答审核通过后将获得:系统奖励5 积分

已有1条答案

zhongqizhida
回答数:44 2022-08-30 16:25:52
赞 0

在学习数学的过程中,学生们要认识到数学的重要性,在学习中充分发挥,自己的主观能动性。养成良好的,数学学习习惯,进而培养自己思考问题、分析问题和解决问题的能力,长此以往,学生的数学成绩一定会有很大的提高。

高一数学不好怎么补救?

1、课后及时回忆

如果等到,把课堂内容,遗忘得差不多时,才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。

可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆。一般按照教师板书的提纲,和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的,每部分的细节,循序渐进地进行复习。

在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法。

2、定期重复巩固

即使是复习过的内容,仍须定期巩固,但是复习的次数,应随时间的增长,而逐步减小,间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识,每周进行周小结,每月进行阶段性总结,期中、期末进行全面系统的学期复习。

从内容上看,每课知识,即时回顾,每单元,进行知识梳理,每章节,进行知识归纳总结,必须把相关知识,串联在一起,形成知识网络,达到对知识和方法的整体把握。

3、学会做题

要把课本,笔记,区单元测验试卷,校周末测验试卷,都从头到尾阅读一遍。

要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。

长期保持这个习惯,学生就能由博反约,把厚书读成薄书。积累起自己的独特的,也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力,才能用的上。

4、理解老师讲解的内容

学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到,教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的,有关内容,和当天的课堂笔记,先看一看。

能否坚持如此,常常是好学生与,差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中,往往没有老师,刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。

如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。

5、重视课本知识

对于高一学生来说,大部分数学知识的来源都是课本,只有很少的一部分知识是课外拓展。

所以高一学生想要学好数学,就要先把课本知识理解透彻。平时做题的时候,也要以课本为重,把课本上的练习做会了,再做其他题。  

6、课前预习

对很多高一学生来说,还没有养成良好的学习习惯,完全没有课前预习的习惯。

但是如果想要学好高一数学,一定要进行适当的预习,如果时间不多,可以浏览一下老师要讲的主要内容,有一个大概的印象。这样在上课的时候,可以更好的跟上老师的思路。