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孩子要想学好数学,注重养成数学思维是非常重要的。虽然数学学习的内容,看似非常繁多,但是,只要学生能够形成,数学思维,那么在解题的过程中,也会非常富有乐趣,成绩也能很快提高。
怎样教孩子学数学?
1、养成良好的作业习惯
贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们,平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。
家长督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识,要及时给他们讲解,每天的作业,认真完成,是学习的基本保障。
对于学习相对落后的同学,老师会利用课外时间给他补,但是,课外时间有限,需要补课的学生较多,老师的精力也有限,这就需要家长们的积极配合。
2、养成良好的学习方法
孩子每个星期回家做作业时,要采取这样的方法。先复习,这一星期所学的知识,理通脉络。然后,再把这周的作业,做出来,并进行检查。最后,把下周学的知识,进行预习。
如果采用这样的方法,并坚持下去,相信孩子的学习一定会有很大进步的。
3、养成不懂就问的习惯
有些题目孩子不懂,家长要耐心地,解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长,最好不要直接把答案告诉他,只要把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。 成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去,指望其他同学。这些同学在家做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
孩子学好数学,要培养什么样的习惯?
1、认真“听”的习惯
为了教和学的同步,应要求学生,在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生,提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯
积极思考,老师和同学提出的问题,使自己始终置身于,学习活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。
学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
3、仔细“审”的习惯
审题能力,是学生多种能力的综合表现。应要求学生,仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等,关键性内容,更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。
4、独立“做”的习惯
练习,是学习活动的,重要组成部分,和自然延续,是学生最基本、最经常的,独立学习实践活动,还是反映学生学习情况的主要方式。
应教育学生,对知识的理解,不盲从优生看法,不受他人影响,轻易改变自己的见解。
对知识的运用,不抄袭他人现成答案。课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成,并能作到方法最佳,有错就改。
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