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在英语的学习中,单词的记忆是非常重要的。单词记忆,也绝非一朝一夕之功,要坚持常年不懈。而在孩子的英语学习过程中,孩子要注意,去打破传统的思维定式,逐渐的去培养,孩子创新的英语学习能力。
怎样教三年级孩子背单词?
1、联想记忆法
即在记忆单词的过程中,要注意观察单词与单词之间,在形、音、义等方面的内在联系,在迅速地记住新词的基础上,复习旧词,而且通过分析思考,使有限的单词知识,转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律,更加系统,全面地记忆单词。
2、口诀记忆法
既在记忆单词的过程中,把表面上无联系,或联系不大的单词,进行整理、归纳,根据自己的喜好,把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时,也使得单词的记忆变得生动有趣。
3、复合记忆法
即在记忆单词的过程中,尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说,我们在记忆的过程中,尽量一边用眼睛看单词,用耳朵听单词的发音,用嘴跟读单词,用手拼写单词。
4、制定计划
制定复习计划表,有效地帮助单词记忆。为了克服遗忘有效的方法就是及时复习,回顾并巩固它,这样才能达到最好的效果。建议考生,在开始下一单元的单词记忆之前,先回顾上一单元的单词。制定一个复习计划表,在记忆新单词的同时还要回顾以前的单词,这样才能温故而知新。这个计划表可以确切到月、周、日,越详细的计划对复习越有帮助。
5、不断重复
面对背诵英语单词最大的敌人就是“遗忘”。考生要牢记住只有不断的重复才能打败遗忘。背单词很难有成就感,但是日复一日的记忆总会留下印象。决不能半途而废,在复习后期放弃单词记忆,这样只会前功尽弃,是错误的做法。
6、直译部分单词
由于英语考试中大部分的单词考查的是单词的直译部分,也就是说,考生只要看到单词能反映出其释义即可。建议考生翻开词汇书,用手捂住中文部分,只露出英语单词,看是否认识这些单词,能否直接说出他们的解释,考到这样认识的单词就用笔把他划掉。然后再去记忆不会的单词,直到用这种方法把所有的单词都记住为止。
7、理解记忆
刚刚所说的直译部分,需要考生记住的是单词的最普遍的含义。在背过第一遍的时候,考生对单词整体都有大致的了解,然后开始第二遍第三的理解记忆,而后几遍则需要考生深入了解单词含义,包含单词的延伸义,相应短语等含义。
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