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在学习新知识的同时,还要学会,整理与此相关的知识点。要重视语言基本功的训练,学好灵活运用所学到的知识,去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺。同时在课外进行大量的阅读,这样就有可能在中考中考出水平。
初三英语怎么学才能提高成绩?
1、词汇量的提升是一切的基础
词汇量是英语学习的基础,没有词汇量,想学好英语无疑是天方夜谭。很多学生总是以为,增加词汇量,就是拿着课本后面的词汇表死记硬背,其实这是效率最低的做法。在初中英语中,《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个,同时,最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量,光靠死记硬背的效果很差。
2、不要放弃语法
语法是很多学生最头疼,也是最不愿意学习的一项内容。但是,语法也是英语学习的基础之一,是掌握英语的工具。因此,在掌握一定的词汇量后,还是需要抽出时间,进行语法知识的学习和巩固。
初中阶段所学的语法知识其实并不太多,但是仍有很多学生出现同一类型题目不断出错的情况,这个问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因,或对错误没有引起足够的重视。
3、提升阅读理解题的方法
阅读理解题是占分最多,也是难度最高的提醒。要做好阅读理解,词汇量是第一为了。除了通过上文所说的方法提高词汇量外,最好也还能豁达自己的课外阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。基础较差的学生,首先还是要读懂读通课文,这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下,尽量能做到背诵。
4、边听边读
初三学生在学习英语时边听边读,利用文字促进对听到的声音语言理解。在听之前要对材料进行分析,为听打下学习的基础。我们要把注意力集中在内容上,要在听懂内容的基础上注意朗读的语调和发音技巧。
5、理解和识记互相结合
初三学生对于英语听力,要做到能听懂、能记住、能用语言表达出所听的大意。听力训练要把理解和识记结合起来,边听、边理解、边识记,这样就可以既把听力作为学习能力来培养,又把听力作为学习手段来使用。
6、重视阅读和写作
初三英语成绩要想有所提高,那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英语考试中的大部分,分值在80分左右,如果初三学生不想让阅读和写作拉了自己的后腿,那么就一定要多看一些英语文章。比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等,另外,同学们更好每天能够写一篇英文日记,不要考虑自己写得对不对,但是一定要去写。
7、英语词典必不可少
一定要有一本英语词典,勤翻词典。我不爱背单词,从来不背单词,但是常常会遇到不认识的词,于是我就常常翻词典,翻得次数多了,对于那些不熟的单词也就熟了。强调一下,尽量多背一点单词,这样可以大大减少翻字典所耗时间,提高效率,进而提高英语成绩。
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