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在课上要认真听讲,因为在高中的物理课上,是逻辑性较强的,又由于内容较多,所以就要求学生,必须积极参与到课堂中来,做到主动思维,从而提高课堂学习效率,进而学好物理这门学科。
高一物理怎么学?
1、课后及时复习和强化所学知识
从物理命题来看,难题都有个共性,就是综合。随意翻看几套历年高考物理卷子,你也会发现这样的规律,一道计算题题,往往要要用到七八个方程求解。有很多物理内容抽象,理解和记忆都要下功夫,学校教学进度太快,容易忘。很多高中生总是习惯高估了自己的记忆力,总认为自己课堂上听懂了,就记住了,可到了考场上用的时候,才发现自己想不起来了,根本就没有吃透。
2、理清考点差异与联系
我们在考试中总会遇到这样的问题,不知道用机械能守恒,还是动量守恒定律来求解。当然,也会遇到,电磁感应与电路分析相结合的综合题。想能解决掉这些问题,就是在课下多分析,细化考点,将物理知识点间联系与区别搞清楚。
3、定期整理学习笔记
在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。
做到定期按知识本身的体系,加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力,不做笔记,则往往会在该使用时却想不起来了,很可惜的。
4、端自己的心态,正确的面对高中物理学习
由于先入为主的障碍,许多学生还未入高中就对学习物理失去信心。学生应该明确,高中物理内容与初中大体一样,还是力、热、电、光,只是比初中加深了一点,树立能学好物理的信心。
5、做好初高中物理知识的过渡
高中物理学习的内容,在深度和广度上比初中有了很大的增加,研究的物理现象比较复杂。分析物理问题时不仅要从实验出发,有时还要从建立物理模型出发,要从多方面、多层次来探究问题。在物理学习过程中抽象思维多于形象思维,动态思维多于静态思维,需要学生掌握归纳、类比推理和演绎推理方法,特别要具有科学想象能力
6、做好课前预习
高中物理的难度相对较大,提前预习可以对课堂学习有很大的帮助,也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。
7、学会知识的对比、归纳和梳理
如自由落体运动和抛体运动,都可归结为匀变速运动,服从同样的基本规律,归纳和小结,可以使知识条理化、系统化,可以找出各部分知识间的内在联系。
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