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初三是中考的冲刺阶段,不能忽略任何一个科目的成绩,尤其是三大主科,特别是数学的学习,很有可能成为拉分学科,那么初三数学差怎么补救呢?
初三数学差怎么补救?
1、吃透教材
孩子数学成绩不好,就是从来没有读过书,可能会想,数学根本不需要读啊,又不是语文,每个孩子,读书读书,肯定阅读。阅读理解能力,就是学习能力。半个月之内,必须吃了数学六本教材。至少要知道,这些定义、公式、定理推论是怎么来的,是怎么推导的,是怎么运用的。
2、分析试卷的错题
可以把自己做过的所有试卷收集起来,然后一张一张去看自己做错的题,边看边分析:第一,分析错题中考察的知识点属于哪一个模块?第二,分析做错的题为什么错?第三,思考今后怎么避免这些错误?这样把每一道错题中考察的知识点都揪出来,给做错的题也注明错因,并且统计出不同模块的知识点丢分的分值,这样复习的时候,就知道应该把重心放在哪里了。
3、明确解题策略
解题策略要明确,找到突破口,各个突破,任何题目再复杂,都是有它的突破口的。只要找到了突破口,很多问题都会迎刃而解,需要认真去分析题目条件,每个条件的使用方法基本固定,在平时的学习中一定要注意去思考和总结,很多题目的解答往往都是流程化和公式化的,掌握了思路和方法,题目在解答起来就会显得轻而易举。
初三数学差的原因:
1、找不到适合自己的方法
不少孩子很苦恼,“我每回做作业都很认真,可是成绩还是上不去”,这就是因为没有找到适合自己的方法。
2、不善归纳总结
孩子存在这样的误区,认为课上完、作业完成就万事大吉了,这堂课学习到的知识点,下次课老师还是会再讲到。即使不讲,多做同类题型也就能掌握方法了,因而忽视日常的总结归纳。每次做题都感到比较陌生,基本上是把学习当成一种任务,作业当成一种负担。潜意识中不愿意回顾、总结,久而久之,也就不会了。
3、没有真正理解
孩子在看书的时候,往往如蜻蜓点水,轻描淡写翻几页就算是看过了,无法深入看书。考试时候遇到自认为会做的题目,要么做不出来,要么做出来也得不到满分。
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