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孩子在二年级所学的内容,其实不多,难度也不大。在考试时,也基本都是一些,比较基础的题目。而成绩不好的学生,大部分都是因为注意力不集中,上课时容易走神,对老师的授课内容没有掌握好等,大多都是学习态度和习惯方面的问题。
二年级应该怎么辅导孩子?
1、帮孩子养态度和习惯
给孩子定目标和要求,上课要注意听课,可以让孩子每天,给自己讲述在学校,所学的内容,监督孩子,按时保质保量完成作业。二年级的孩子,要在书写上多注意和引导,书写习惯和方式,一旦形成就很难改变。
2、多陪伴孩子,多跟孩子交流
及时了解孩子的学习状态,在孩子遇到问题时,多去鼓励和沟通,家长在孩子学习和完成作业时多去陪伴,给孩子做好榜样。二年级的孩子,在学习上遇到的问题,家长大部分是可以辅导和帮助的,在辅导孩子完成作业时,不要直接给答案,要引导孩子去分析,让孩子自己去思考,较终自己得出答案。
3、控制好脾气
在辅导孩子作业时,很多家长要控制好脾气,不可急躁,孩子的理解和接受能力有限,不能以成年人的要求和标准去要求孩子,当给孩子讲题时,孩子没有听懂,就放慢速度,再去讲一遍,还是听不懂,就该尝试着换一种思路和方法。要细致,清晰,循序渐进,循循善诱。
4、和孩子一起练习
为了帮助孩子提升,在语文方面,家长可以每天带着孩子,把课文读一读,背一背,有条件的话陪着孩子读一读书,阅读能力对孩子后期学习的影响很大,拓宽知识面,提升理解能力都得靠阅读。
数学方面二年级的主要内容,还是运算 加减乘除都已经学习,每天给孩子做一做计算练习,题目难度不要大,课本的基础题目就可以,题量在50道比较合适,从速度和准确率方面去考察,坚持练习,提升速度和准确率,小学的学生运算能力提上去了,数学成绩也就随之增强了。
5、不要与其他的孩子去比较
而是要与他自己比较,有进步,要及时给予表扬和肯定,这样既可以帮孩子,找回自信心,让他自己感受到自己的成功。在成功中培养自信,在自信中,达到更进一步的成功,又可以激发孩子的学习兴趣,进一步体验学习的乐趣,达到自觉,自愿,高效率学习的目的。
6、多表扬孩子
要在日常生活中,多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣,以及学习上的成功感。
所以要想达到目的,就不要吝惜表扬,通过一段时间的培养,孩子就会形成一个,好的学习习惯和积极的自我意象,那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。
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