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学好数学既需要天赋又需要后天的努力和积累,学生时期,很多人都在数学学科上败下阵来,数学不好的学生哪怕绞尽脑汁也只能对着题目干瞪,最后只能在试卷上留下一个解字。特别是很多女生更是谈数色变。
初中数学不好的女生怎么办?
1、培养兴趣
学习数学还是要有足够的耐心的,因为数学是考察学生逻辑思维的学科。其实对于细心的女孩子来说,这个还是占据了天然的优势的。主要就是内心的恐惧,害怕自己学不好,所以才会导致成绩真的很差,此时,最应该培养的就是对数学的学习兴趣。不能因为心理恐惧就放弃对数学的学习。如果投入进去,就会发现数学的美好。
2、找到学习方法
要充分利用女生学习基础扎实这个优势,加强双基教学,扎实的基础知识和熟练的基本技能,有利于综合能力的培养和提高。针对女生运算速度较慢,运算技巧不强;直觉思维敏捷,空间想象能力较差;掌握知识能力较强,运用知识能力较差的特点,教师要多讲解通法和技巧,注意速度训练,利用数形结合,增加直观教学,逐步提高空间想象能力。
3、课前预习阅读
预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
4、树立女生的自信心
在学习的过程中,学生所取得的每一点成绩,不管家长还是老师,都应该积极采用多种形式给予适当的鼓励,让他们获得一种被人承认、被人接受的感觉。帮助她们弃掉沉重的思想包袱,轻松愉快地投入到数学学习中;还可以结合女生成才的事例和现实生活中的实例,帮助她们树立学好数学的信心。
5、“举一反三”,提高能力
“上课能听懂,作业能完成,就是成绩提不 高。”这是中学阶段女生共同的“心声”。由于课堂信息容量小,知识单一,在老师的指导下,女生一般能听懂;课后的练习多是直接应用概念套用算法,过程简单 且技能技巧要求较低,她们能完成。但因速度和时间等方面的影响,她们不大注重课后的理解掌握和能力提高。因此,教学中要编制“套题”(知识性,技能性)、 “类题”(基础类,综合类,方法类)、“变式题”(变条件,变结论,变思想,变方法),并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析,起到“举一反三”、“触 类旁通”的作用,这有利于提高女生的数学能力。
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