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孩子在每次课前,是一定要去预习,老师即将要讲的内容。要事先把自己认为,比较难的单词,词组和句子划出来。而在英语学习中,加强英语阅读也是重点,因为课堂上的文章有时会过于局限,所以希望大家课下,也要多读些课外文章。
初一英语好初二不好是什么原因?
1、小学时英语学习的积累“消耗殆尽”
初一英语知识相对简单,大多内容小学时候已经学习过了,经过一年的初中学习,很可能小学四年英语学习的知识积累已经“消耗殆尽”,储备用完了,再加上初一时候形成的“轻视”心态,英语成绩下滑就理所当然了。
2、初二年级,英语知识学习难度增加
初一英语知识,大多是简单的对话和语法,不管是从单词量的记忆,还是语篇理解、书面表达,都相对简单。但是到了初二年级以后,学习的语法知识增多,单词量加大,并且要考查孩子们,在语篇中,对英语知识的灵活运用能力,学习难度增加不止一个等级。
3、学习逻辑思维没有转过来
在小学,只要孩子认真听课,努力学习,基本不会有很大的问题,比较平稳。双百的孩子司空见惯,成绩一般都很高。而孩子们到了初二,还是沿用以前的学习习惯,当然适应不了初中的学习生活了。有些孩子的学习方式,就是死记硬背,知识面较窄,学习习惯不好,这样的思维方式,正是导致初二分化的主要原因。
初二学好英语的方法是什么?
1、基本习题练习
在数理化学习过程中,我们都知道要练习习题,而英语也是一样,但是很多家长和孩子往往忽视习题的练习,这就是很多孩子英语成绩提不上去的根本原因。
孩子们一定要先将,单元练习配套的基础习题做一下,这样才能顺利帮助你吸收你所学的内容,请务必先练习基础习题。否则的话,你还是没有掌握基础内容哦。希望家长能够监督孩子完成。
2、英汉互译
大家将单词熟记以后,第一件事就是拿到课文中去使用,一定要先自己试着去翻译课文,可能刚开始大家觉得难度比较大,觉得难,其根本原因还是单词不熟练,所以大家一定试着走好这一步,这样就成功了一大半哦。
3、朗诵课文
大家经过上面两步以后,已经成功了一小半了,接下来大家,就要培养自己的英语语感了,而培养语感最好的方法,就是朗诵课本,把课本内容熟记在心,这样才能在下一步的习题练习中,取得好结果。
4、掌握基本句型
老师所讲的单词的用法,词组和句型必须要背诵,甚至是死记硬背。基本句型都能背下来,做题才能够灵活运用。
5、学习语法必须系统
知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候,一个优秀的学生,看到的不仅仅是眼前的一个单词,一个句型,他会懂得如何举一反三,如何系统的掌握每一个知识点。
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