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孩子放暑假了,很多家长希望利用这段时间补习一下英语,这样到初中就能跟上了。那么具体应该补哪些呢?
小学英语补课补什么内容?
1、查漏补缺
虽然说,小学生的英语课本对我们来说,很简单,但是,对于孩子来说,毕竟是陌生的。特别是低年级的学生,英语对于他们来说可能是完全陌生的东西。课堂上的内容,可能也不能完全消化;也可能老师讲课的时候,注意力不集中,没有跟上老师的进度。这时候,一个校外的补习班就派上用场了,可以帮助孩子找到和别人的差距,并在老师的帮助下,赶上班里的其他同学。
2、学习音标
初中的词汇量比较大,老师不可能一个个细细教过去,所以刚升到初中,很多老师会利用前一两个月,集中学习音标。但是在小学阶段,孩子学习的是自然拼读法,音标是不学的,有些孩子接受能力弱,到初中就有点跟不上了。所以,我们可以利用暑假先提前学习一下音标。
3、多读英语文章
在小学阶段,一般试卷上只有一篇阅读理解,但到了初中,基本就有4篇左右了,而且无论词汇量还是句子结构,都大大提高了难度。如果不长期练习,孩子做阅读理解上花的时间很多,对考试是很有影响的。所以可以利用暑假,让孩子多读英语文章,最好是一些英语原版读物。
4、加强写作练习
小学的课程标准里对写作要求是很低的,只要能写出简单的句子即可,但到了初中,就有写作了。但是写作这个东西难度比较大,如果让孩子独立去写,错误百出,还不如不写。我们现在能做的,就是可以让孩子加强对句子结构的印象。
5、扩充词汇量
单词是最基础的部分,但同样也是很令人困扰的部分。课外补习的时候,可以建议老师对词汇进行反复的检测,进一步巩固不牢固的词汇,同时拓展新的词汇,不断扩大词汇量。此外,最好能学到一些记忆单词的小窍门。
6、培养研习乐趣
补习老师将根据很多区别的补习培训方法,让同学弄明白到其他的英语知识,享受到英语研习的快乐。明白足量的英语知识,相对比同学的英语研习将有特别大的成果。然而,英语研习需一点一点培养研习乐趣,锤炼同学主动研习英语的能力,开发同学的研习能力。
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