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学习语文,记忆的东西太多了,词语要记忆,优美的语句要记忆,优美的文章要背诵,文学常识要记忆,语法要记忆。要提高语文成绩语文基础知识必须要过关,必须严把基础知识关。
小学语文如何提高?
1、学会快速阅读
在实际学习中,许多同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力,是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易,但非常重要)。
2、做好笔记
做笔记有助于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。
3、培养阅读习惯
培养阅读习惯是近几年非常提倡的学习方法,把阅读理解作为语文学习的重点目标,甚至以此教研出很多解题技巧和方法论。阅读在语文学习中,确实是举足轻重,阅读的能力关系到日后文学素养的提高。那么培养阅读习惯,不是每天定时定点的拿起一本书读,而是保持一个持续性习惯。
4、多读百科常识性的书
强调了阅读和理解的重要性,以及培养阅读习惯的必要,那么我们常说博览群书,是真的什么书都可以看吗?作为语文老师,我建议,还是从群书中选择百科常识性的书进行阅读。白天,孩子在学校学习,晚上回家写完了作业,已经非常累了。再阅读学习辅导类的书,孩子的大脑得不到有效的休息,高速运转不利于增强记忆力。
5、文学常识积累
文学常识的积累是语文基础知识的第五关。现在的课本每个单元都有日积月累,里面还有中国一些传统文化比如端午节的相关知识;还有很多歇后语、灯谜、古诗词、谚语、名言警句等。这些知识点需要长期积累,厚积薄发,既能应付默写填空又能为写作添彩。
6、培养孩子的语言表达能力
培养孩子的语言表达能力,能有助于孩子的语文成绩的提高。要培养孩子把自己看到的、想到的、听到的通过自己的语言表达出来,用口语表达出来。能把他清晰而有层次地表达出来,这是学习语文的基本要求。
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