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学生对所学内容进行预习,是学好课程内容的一个重要环节。因为通过预习才能发现自己听课所需要注意的难点、重点和疑点,才能做到学有重点,听有目的,从而收到有的放矢、事半功倍的的良好效果。
高中语文怎么预习?
1、有声朗读课文
一来可以锻炼自己语言表达能力,及时纠正一些自己在发音方面的问题,二来还可以对文章的内容有一个大概的认识。通过有声朗读,你可以加深对课文中情境的把握。等待自己大约明白文章讲述了一个什么故事之后,就尝试着概括每一个自然段都讲述了哪些内容,用怎样的表达方式、修辞方式来讲述的,其优势在哪里……这些都可以进行思考。然后再看看自己是否可以提炼出文章整体的中心思想。
2、解文章背景,浏览课后练习
任何一篇文章都有其时代的符号。当今时代下,有很多文章看起来很难理解,实际上,我们是没有处在原来那种环境下去理解。时代总是在变化的,我们的审美等都有了巨大的改变,但文章的内容没有改变,所以想要真正走进作者的世界里,探究作者当时的所思所想,就需要我们了解文章背后的故事。
3、攻克字词难关
高中语文学科在考查学生是否对所学知识牢固掌握时,往往会从字、词和句的角度进行考查。从高考前几道基础知识题就可以看出来,高考题目往往从字型或者发音角度入手,考查学生基础知识的掌握程度。因此,字、词、句也就成为语文教育教学中的重点。
4、阅读与写作的关系
我们在预习的时候,都应该考虑课文的哪些方面,是文章的语言还是文章的结构,是文章的思维还是文章的过渡照应,总之,每篇文章,你都要学习一招,哪怕是学习一种标点符号的用法,日积月累,运用这种方法进行预习,也使你受益匪浅。
5、知道明天要学习什么
预习的关键不是把课本看一遍就完了,而是要知道明天要学习什么,也不是一定要把课本看懂,而是你要发现自己不明白的地方,等到明天上课的时候有针对性地去听课。完成这两个任务,你的预习就完成了,它不用花太多的时间。
6、画出自己的疑惑之处
既然是预习,一般都会遇到自己不明白的地方,要么是例题的某个步骤不明白,要么是某个公式的推导过程不明白,要么是这个例题的意义不明白,学了之后不知道该怎么运用。这些问题你可以把它记在你的课本上,明天上课的时候能够提醒最需要集中精力听的地方是哪里。
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